你們知道什么是電路游戲嗎？<br>你們見過電路游戲的操作材料嗎？<br>我們的身體也可以做電路，你們想試試嗎？<br>那我們一起開啟好玩的電路游戲之旅吧。 <h3 style="text-align: center">一次拍照引發(fā)的問題</h3> 班級(jí)里新增了服裝展示區(qū)，展示區(qū)那里一閃一閃引起了小朋友的注意。 林珍妮：這是什么，亮亮的好漂亮啊！ 林凡詩：哇！這些亮光還可以動(dòng)的很快。 戴鑫磊：為什么這些星星可以發(fā)光呢？ 王梓濤：我知道，我剛才看到了，老師把電池裝上了之后星星就開始亮起了。 你看，這些星星好漂亮！ 為什么星星會(huì)亮呢？ 源于孩子們討論的興趣點(diǎn)，經(jīng)過談話，我們發(fā)現(xiàn)孩子對(duì)電路很感興趣，很想探究，但對(duì)于電路的了解很少。因此，我們追隨幼兒的腳步，為幼兒搭好探究的支架，開啟了我們的電路之旅。 <h1 style="text-align: center">你知道的電路</h1> <h3 style="text-align: center">電路調(diào)查</h3> 借助爸爸媽媽的力量，一起來為我們的游戲助力。 通過調(diào)查，孩子們知道了什么是電路。電路的構(gòu)成要有電源、電流、導(dǎo)體、開關(guān)…… 戴筱琰：老師，為什么拼電路要用導(dǎo)線？ 李紫茹：老師，什么是電？ 林喆銘：老師，電路為什么一定要有開關(guān)？ 這些抽象的詞語對(duì)孩子們來說真正理解還有些難度，那該怎么辦呢？這時(shí)“神器”就要出現(xiàn)了。 “神器”就位，孩子們來試試怎樣才能通電吧！ <h3 style="text-align: center">通電挑戰(zhàn)</h3> 老師，你看我成功了。 為什么我的燈泡亮不起來？ 了解什么是電路后，帶著能讓電路通電的自豪感，孩子們按捺不住想要設(shè)計(jì)屬于自己的電路。 <h1 style="text-align: center">戶外電路開始啦！</h1> 那么我們可以用哪些材料拼電路呢？ 黃毅誠(chéng)：可以用石頭搭路出來。 林毅翔：可以用海綿棒，搭山洞，然后把山洞連起來 郭書言：用三角錐和海綿棒一起拼。 林周默：還可以用積木或者積塑來搭出一條路。 <h3 style="text-align: center;">初次拼電路</h3> 這個(gè)電路怎么就是直直的，一下就到底了。 這個(gè)電路要從哪兒開始呢？往哪里走？看不懂啊。 發(fā)現(xiàn)了問題，那么我們應(yīng)該怎么辦呢？ <h3 style="text-align: center">電路通電問題</h3> 利用積塑搭建電路，不要忘了搭正負(fù)極。 調(diào)整連接的部位，電路就通了。 <div style="text-align: center;">根據(jù)總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化.</div><div style="text-align: center; ">終于我們的電路通啦!<br></div> 電路搭建好，孩子們提出有的寬有的窄。那么我們要怎么確定電路的寬度呢？ 用腳來測(cè)量，保持一只腳也可以通過。這與我們運(yùn)用什么方式走是有關(guān)聯(lián)的。 利用海綿棒來確定寬度。 在這個(gè)過程中融合了數(shù)學(xué)核心經(jīng)驗(yàn)中的測(cè)量，孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)了初步的測(cè)量方法，同時(shí)在空間意識(shí)上有一定提升。 這時(shí)出現(xiàn)了新的爭(zhēng)議。 何思成：這個(gè)電路太簡(jiǎn)單了，我一下子就通過了。我們要拼的難一點(diǎn)。 林筱筱：不行，太難的話不好通過。 圍繞這個(gè)“共同問題”，我們一起來想想到底規(guī)則怎么制定才能服眾？ 每一組的計(jì)劃不一樣，有了計(jì)劃，孩子們開始游戲啦…… 三個(gè)小朋友手拉著手，手不能放開。 單腳走，走的時(shí)候不能碰倒積塑。 由此，我們發(fā)現(xiàn)孩子，身體控制和平衡能力較弱 ，鏈接健康核心經(jīng)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn)身體控制指的是控制身體在空間的位置。以達(dá)到穩(wěn)定性和方向性的目的。 一次自發(fā)的挑戰(zhàn)，在活動(dòng)中不斷提高身體控制與平衡能力，突破極限，同時(shí)也在這個(gè)過程中明白了堅(jiān)持的重要性。 <div style="text-align: center;">在這短短幾周的時(shí)間里</div><div style="text-align: center;">我們看到了你們愛探索、樂運(yùn)動(dòng)、</div><div style="text-align: center;">善思考、懂合作的模樣</div><div style="text-align: center;">雖然在這一過程中有成功也有失敗</div><div style="text-align: center;">但這些都給予了你們成長(zhǎng)的能量</div><div style="text-align: center;">我們的電路游戲仍在繼續(xù)</div><div style="text-align: center;">我們的探索、發(fā)現(xiàn)也在繼續(xù)</div>