<p> 在學(xué)校134工作總思路的引領(lǐng)下，“修九德，成英才”成為是中輻院學(xué)校的育人目標(biāo)。為了更好地落實(shí)學(xué)校育人目標(biāo)，六年四班開展了班會(huì)、講九徳故事等一系列的主題實(shí)踐活動(dòng)，讓每一個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中明白要做一個(gè)知行合一的人。</p> <p> “修九德，成英才”成長記錄單，記錄著孩子們踐行謙文化的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p> <p> “謙受益，滿招損”，謙虛是難能可貴的品質(zhì)，學(xué)生收集關(guān)于古今中外名人志士關(guān)于謙卑的故事，通過一節(jié)節(jié)主題班會(huì)課，一張張主題小報(bào)交流分享，在探討過程中體會(huì)并踐行著“謙”文化。</p> <p> 為了能夠做到事事謙遜，恭謙有禮，當(dāng)好學(xué)校小主人。六年四班開展了《讓禮一寸，得禮一尺》的主題演講。</p><p> 首先把全班同學(xué)進(jìn)行分組收集關(guān)于謙的名人軼事或身邊小事，組員合作整理演講稿，并派代表進(jìn)行班級(jí)宣講。其次，在班內(nèi)進(jìn)行評比，評獎(jiǎng)給出“故事最具代表”、“留心觀察”“謙遜有理”等獎(jiǎng)項(xiàng)。最后給予評選出的小能手相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。</p> <p> 《了凡四訓(xùn)》中說：“惟謙受?！保馑际侵挥卸弥t卑的人，才能真正獲得幸福與滿足。在日常班級(jí)管理過程中，六年四班以謙為主導(dǎo)，學(xué)生相處時(shí)時(shí)把謙記心中，與人為善，謙遜有禮。</p>