<p> 讀書(shū)能啟人心智，撼動(dòng)心靈，豐富人生；讀書(shū)能積淀學(xué)養(yǎng)，激動(dòng)思考，指點(diǎn)迷津。閱讀著，我們更富有內(nèi)涵；思考著，我們更有靈氣；實(shí)踐著，我們漸漸成熟；成長(zhǎng)著，我們擁有了更高的目標(biāo)。捧起書(shū)本，就是捧著一個(gè)偉大的思想，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是翻動(dòng)一個(gè)精神的海洋。2020年12月7日，在這一個(gè)寒意漸深的冬日里，雩田中心小學(xué)迎來(lái)了本學(xué)期第三期教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)——共讀《愛(ài)的教育》。</p> <p> 全校老師們提前整理讀書(shū)筆記，摘抄經(jīng)典語(yǔ)錄，總結(jié)心得體會(huì)，準(zhǔn)備把各自的讀書(shū)收獲與大家分享。</p> 主持人：朱紅蘭校長(zhǎng) <p> 此次發(fā)言的老師有：彭松濤校長(zhǎng)，王穎老師，彭劍老校長(zhǎng)，謝茹靜老師，肖海蘭老師。</p> 彭松濤校長(zhǎng)發(fā)言 <p> 首先發(fā)言的是彭松濤校長(zhǎng)，彭校長(zhǎng)從愛(ài)出發(fā)，告訴我們，我們的教育就是愛(ài)的教育，我們要向安利柯的父母與老師一般，爭(zhēng)做一名好父母、好老師，培養(yǎng)善良、健康、積極向上的孩子。</p> 王穎老師發(fā)言 <p> 王穎老師從博大的愛(ài)、父母的愛(ài)以及作為一名教育工作者，我們應(yīng)該要讓學(xué)生感受到愛(ài)，愛(ài)可以繁衍愛(ài)，愛(ài)可以傳遞愛(ài)，愛(ài)可以培養(yǎng)一批批充滿愛(ài)的孩子。</p> 彭劍老校長(zhǎng)發(fā)言 <p> 彭劍老校長(zhǎng)熱情昂揚(yáng)、激情澎湃、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言給我們愛(ài)的啟示。一位老領(lǐng)導(dǎo)、前輩，對(duì)我們有著殷切的期望。教導(dǎo)我們要熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；愛(ài)校如家，愛(ài)生如子；熱愛(ài)祖國(guó)，為國(guó)奉獻(xiàn)。</p> 謝茹靜老師發(fā)言 <p> 謝茹靜老師用她溫柔的聲音告訴我們什么是愛(ài)？我們應(yīng)該如何愛(ài)生？教師應(yīng)該深入學(xué)生的心理，真正了解學(xué)生的感受。教師應(yīng)該用愛(ài)來(lái)感化學(xué)生，真誠(chéng)地為學(xué)生提供服務(wù)，在生活中做學(xué)生的朋友。</p><p> </p> 肖海蘭老師發(fā)言 <p> 肖海蘭老師給我們展示了她從看完整本書(shū)的感受，還有她今后在教育中的種種打算。關(guān)注美德傳遞愛(ài)，能產(chǎn)生更大的力量，愛(ài)的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開(kāi)學(xué)生心扉的鑰匙。</p> <p> 最后，朱校長(zhǎng)做了總結(jié)性發(fā)言，倡導(dǎo)我們要做一名眼中有光，心中有愛(ài)的教師：一、以愛(ài)領(lǐng)航，愛(ài)由心生。教師對(duì)于教育事業(yè)，對(duì)孩子發(fā)自心底的愛(ài)才能贏得社會(huì)的肯定，學(xué)生的尊重。二、心中有愛(ài)，更知責(zé)任。只要我們心中有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，在工作中就會(huì)擁有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心，時(shí)時(shí)處處盡心盡責(zé)。因?yàn)樾闹杏袗?ài)，所以才更負(fù)責(zé)；因?yàn)樾闹杏袗?ài)，才更能體會(huì)我們肩上那份沉甸甸的教書(shū)育人的責(zé)任。三、春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。從愛(ài)出發(fā)，用智慧的方式去處理每一次突發(fā)情況；用愛(ài)去澆灌每一位學(xué)生，你的春風(fēng)雨露，將會(huì)潤(rùn)物無(wú)聲，使孩子們健康茁壯成長(zhǎng)。</p> <p> 以上所有老師都以《愛(ài)的教育》這本書(shū)談了自己真切的體會(huì)，也從中指導(dǎo)了我們今后的工作。讓我們做一名特別有愛(ài)心，特別有學(xué)問(wèn)，特別有修養(yǎng)，特別有智慧，特別愛(ài)讀書(shū)，特別愛(ài)思考，特別有創(chuàng)新的老師！</p> <p>圖片編輯：彭欣</p><p>審核：王曉麗</p>