<p>為貫徹落實(shí)2020年全市教學(xué)工作會(huì)議精神，加強(qiáng)學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)建設(shè)，發(fā)揮項(xiàng)目式教研的推進(jìn)作用，有序推進(jìn)“新課堂達(dá)標(biāo)”活動(dòng)，在滕南中學(xué)舉行了全市初中地理“贏在新課堂”系列活動(dòng)之“基于深度學(xué)習(xí)的大單元教學(xué)設(shè)計(jì)”研討會(huì)。</p><p>全體初中地理教師參加了會(huì)議，俞建華及其工作室團(tuán)隊(duì)成員負(fù)責(zé)課堂觀察反饋。</p> <p>新課堂觀摩：大塢中學(xué)侯欽忠老師執(zhí)教（八下）《黃土高原》</p> <p>新課堂觀摩：至善中學(xué)王文嬌老師執(zhí)教（八下）《南方地區(qū)的區(qū)域特征》</p> <p>課堂觀察反饋：俞建華校長(zhǎng)簡(jiǎn)述團(tuán)隊(duì)整體觀察內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)從教師學(xué)生兩個(gè)維度、五個(gè)觀察量表對(duì)課堂進(jìn)行觀察</p> <p>課堂觀察反饋：張恒會(huì)老師對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)有效性和課堂互動(dòng)進(jìn)行觀察</p> <p>課堂觀察反饋：顏沖老師對(duì)教師理答的方式進(jìn)行觀察</p> <p>課堂觀察反饋：李心考老師對(duì)問題設(shè)置的效度進(jìn)行觀察</p> <p>課堂觀察反饋：種菲菲老師對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方式進(jìn)行觀察</p> <p>市教研室王靜老師解讀滕州市初中地理項(xiàng)目式教研的實(shí)施方案及中心團(tuán)隊(duì)的梯級(jí)構(gòu)建方案。</p> <p>尋找改變的力量---基于深度學(xué)習(xí)的大單元設(shè)計(jì)，讓教師在課堂觀察與優(yōu)質(zhì)學(xué)科中心團(tuán)隊(duì)幫助下，增強(qiáng)地理教學(xué)深度，為地理教學(xué)奉獻(xiàn)自己的智慧和力量！</p>