<p>記者</p><p>記人，記事，記風景；</p><p>行者，仁者，徒步者；</p><p>記者是時間的見證者；</p><p>記者是事件的評析者；</p><p>記者是世界的宣布者</p> <p>活動契機</p><p>進入大班，班里小值日生們越來越認真負責，記錄天氣與氣溫，統(tǒng)計缺勤人數(shù)，匯總游戲區(qū)域的游戲情況，一個個都很能干。孩子們樂于表達，享受表達，于是我們結(jié)合月主題計劃我的家鄉(xiāng)，讓寶貝自己介紹家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、景點與風俗，讓孩子們做一回小主持人小記者。讓表達成為習慣。</p><p>11月8日是我國三個行業(yè)性節(jié)日之一的“記者節(jié)”。為了讓幼兒更詳細了解記者叔叔阿姨們的工作，我們抓住“記者節(jié)”這一教育契機，組織孩子們開展了"我是小記者"的主題活動，并結(jié)合班級值日生的工作，讓孩子們自己做小記者，感受記者在日常工作中的流程。</p> <p>活動準備</p><p>在活動開展之前，先讓家長與孩子們完成關(guān)于自己家鄉(xiāng)的調(diào)查問卷，在完成問卷中，體會自己家鄉(xiāng)的獨特魅力，對自己家鄉(xiāng)有更深的熱愛。</p> <p>來園后，讓孩子自己介紹家鄉(xiāng)，根據(jù)圖片做一名小導(dǎo)游，在圖片的引領(lǐng)下，大家仿佛身臨其境，陶醉而好奇。</p> <p>徐老師：大家準備的都很充分，對大家的家鄉(xiāng)也有了更多的認識，大家就像小主持人一樣，很棒哦。你們還在哪里見過小主持人？</p><p>妹妹：電視新聞里有主持人</p><p>辰辰：電視里唱歌也會有主持人。</p><p>嘉嘉：我也想做小主持人。</p><p>濠濠：我也要我也要。</p><p>徐老師：你們都想當小主播，那你們知道小主播要怎么播嗎？</p><p>碩碩：我知道！先要有個小主播，要很會說的人才可以</p><p>艷艷：要有話筒，還要有攝像機</p><p>媛媛：還要有記者證</p><p>徐老師：那我們播什么呢？</p><p>哥哥：我們可以采訪班里小朋友今天玩的什么游戲。</p><p>弟弟：還可以去采訪別的班小朋友玩的游戲。</p><p>徐老師：大家都很棒，那我們先一起做個計劃吧。</p> <p>計劃在手，大家都躍躍欲試。小記者們帶著滿腔熱情，開始播報內(nèi)容的尋覓……</p><p>王海：今天是11.2，我是值日生，今天天氣晴，氣溫13度，我們有一部分小朋友選擇了戶外游戲，和朱老師在野戰(zhàn)營地玩的很開心。</p> <p>辰辰：今天11.3，我發(fā)現(xiàn)黃昕源和李昊辰，在建構(gòu)區(qū)用清水積木搭了黃鶴樓，真的很厲害。</p> <p>經(jīng)過一番準備，小主播們正式開播了。大家發(fā)現(xiàn)雖然有了那么充分地準備，面對鏡頭，孩子們還是有一些“小毛病”</p><p>比如，說著說著聲音就變拖拉了，而且經(jīng)常會因為緊張而忘詞。</p><p>徐老師：大家都能仔細觀察，但是表達的時候總是容易緊張，怎么辦才能不忘詞呢？</p><p>小米：我們可以拍照拍下來，然后對著圖片說。</p><p>滿滿：可是我們沒有手機啊</p><p>濠濠：我們可以畫出來，然后根據(jù)畫出來的內(nèi)容再播報。</p><p>濠濠的建議得到了大家的一致認同，于是小記者采訪的時候總會帶著紙和筆。根據(jù)觀察進行表征，根據(jù)表征進行播報。</p> <p>洋洋：今天是11.5，我和媽媽周末在家做了小火箭，這是艙門，可以打開，這是發(fā)射器，可以噴出氣體。這上面的畫是我畫的。</p> <p>徐老師：大家對身邊發(fā)生的事情都觀察的很仔細，通過表征進行勇敢表達，大家都很棒，那我們也可以走出教室，看看外面發(fā)生了什么。</p><p>曦曦：我們種植區(qū)里的百日菊開花了，很好看，五顏六色的，每個花有八個花瓣，花瓣上有鋸齒，花蕊是黃色的。</p> <p>艷艷：大一班角色區(qū)是關(guān)東煮，有魚丸串，有肉串、蔬菜，價格也不一樣，有的一元，有的兩元，她們班小朋友玩的很開心。</p> <p>媛媛：今天西瓜哥哥帶小朋友在操場上進行體智能游戲，今天玩的是金箍棒和孫悟空的游戲，和我們平時玩的游戲不一樣，大家很開心。</p> <p>辰辰：今天我發(fā)現(xiàn)園長媽媽買了很多新玩具，有桌子，還有三輪自行車，這個自行車可以做兩個小朋友的，看著就很好玩，我也想玩。</p> <p>曦曦：今天是11.9，我們進行了消防安全演習，還有消防員叔叔開著消防車來校園，我想去采訪一下她們。</p><p>小記者：叔叔你們是如何發(fā)現(xiàn)危險的？</p><p>消防員：會有人打119電話</p><p>小記者：你們用什么工具來滅火？</p><p>消防員：我們有滅火器，消防車上還有水管，升降梯，幫助我們到達很高的高度。</p><p>小記者：那你們遇到危險時害怕么？</p><p>消防員：我們來不及思考怕不怕，只想盡快消除危險，保護大家安全。</p><p>小記者：你們真厲害，真?zhèn)ゴ蟆Ｄ銈冃量嗔恕?lt;/p> <p>孩子們從小記者活動開展以來，不斷地學習、探究、嘗試、調(diào)整。從最開始的自信滿滿，到試播時碰壁受挫，孩子們有過沮喪，也有很多相互鼓勵、彼此打氣、令人感動不已的畫面。成為“立大tv小主播”的路上，孩子們始終鼓足勇氣、一路向前，收獲成長的喜悅。</p><p>在整個實踐過程中，我看到了孩子的無限潛能，也深感自己作為教師的那一份責任：相信孩子，同時也要適度點撥，關(guān)注細節(jié)，同時也要及時放手，孩子會給我們不一樣的驚喜。</p>