<p>2020年11月，為提高我校語文教學(xué)水平，我校六名中青年語文教師各顯神通上了六節(jié)精彩紛呈的公開課。</p> <p>第一位展示的是張俊老師，她講授的是《記承天寺夜游》。她教態(tài)自然大方，語言準確生動，時刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，善于發(fā)現(xiàn)孩子們思維的火花。</p> <p>楊峰瀾老師為我們帶來了別開生面的《狼》。楊老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，知識傳授方法得當，整堂課節(jié)奏分明，娓娓道來。讓同學(xué)們在多層次的朗讀中深入文本，完成學(xué)習(xí)目標。</p> <p>楊超老師主講的是《江城子?密州出獵》。這堂課圍繞“狂”字徐徐展開，問題設(shè)計精煉準確，引導(dǎo)學(xué)生跨越千年和蘇軾對話，體悟他的豪放與無奈。</p> <p>常海瑩老師講授的是《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》。這堂課問題設(shè)計別具匠心，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏分明。抓住古詩學(xué)習(xí)中重要的“讀”，激情洋溢地帶領(lǐng)學(xué)生深入文本，對話先賢。</p> <p>李多多老師帶來的是《山坡羊?潼關(guān)懷古》一課。李老師這節(jié)課準備充分，善于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵學(xué)生主動學(xué)習(xí)、展示，極大的調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。</p> <p>王仁帥老師主講的《答謝中書書》一課讓人眼前一亮。他別開生面的采用體悟式的導(dǎo)入，通過不同的問題選擇，讓學(xué)生切身體會陶弘景的人生軌跡，自然而然的引導(dǎo)孩子們體會到作者的思想情感。</p> <p>我校領(lǐng)導(dǎo)和教師特別重視公開課活動，牛青松校長、王紀學(xué)校長、毛東書記、吳秋麗主任和全體語文教師認真聽取了每一節(jié)課。</p> <p>公開課結(jié)束后，王校長組織我們?nèi)w語文教師對本次公開活動進行評課，對每位語文教師都進行了精準點評。他的點評優(yōu)點說的夠，缺點說的透，達到了相互交流、相互學(xué)習(xí)、取長補短的目的。最后王校長對本次公開課活動給予了高度評價，要求我們語文教師在學(xué)生的閱讀上下功夫，在學(xué)生的積累上下功夫，在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣上下功夫。</p> <p>“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”，此次公開課活動在全體領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷下，全體教師的積極參與下圓滿的落下了帷幕，但我們?nèi)w語文教師的熱情不會落幕，相信乘著海城市教育的春風(fēng)，我們析木中學(xué)的教育事業(yè)必將揚帆遠航，再創(chuàng)輝煌。</p>