<p> 教研之花遍地開，數(shù)學(xué)精英展風(fēng)采。2020年12月8日，郟縣成達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校繼“語文優(yōu)質(zhì)課”比賽后，又開始了如火如荼的“數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽”活動。</p> <p> 一（4）班陳如玉老師的《認(rèn)識11——20的數(shù)》講的是生動有趣，孩子們聽的是津津有味，在別樣的教室里又認(rèn)識了好多“新伙伴”。</p> <p> 二（1）王永恒老師《連乘、連除、乘除混合運(yùn)算》</p> <p> 生動形象，活潑有趣的課件展示，讓孩子直觀的感受新知，學(xué)習(xí)新知，大家的學(xué)習(xí)熱情高漲?？?，孩子們學(xué)的多認(rèn)真??！</p> <p> 三（4）班吳帶弟老師的《認(rèn)識幾分之一》 創(chuàng)造性的使用教材，教法靈活多樣，將整個課堂帶入到一個輕松歡快的氣氛中，學(xué)生愉快的學(xué)習(xí)，健康的成長！</p> <p> 四（1）班張夢迪老師的《角的分類》</p> <p> 精美的課件，聲情并茂的語言，張老師結(jié)合生活實(shí)際，讓學(xué)生真真切切學(xué)到了生活中的數(shù)學(xué)。</p> <p> 五（2）馬夢雨老師的《小數(shù)四則混合運(yùn)算》</p> <p> 馬老師的這節(jié)課設(shè)計(jì)有條理，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，他們時而獨(dú)立思考，時而積極參與，一雙雙探求知識的眼睛盯著屏幕，孩子們的求知欲太強(qiáng)了！</p> <p> 六（6）班李冠陽老師的《折扣問題》</p> <p> 李老師的這節(jié)課將全新的教學(xué)理念真正落實(shí)到課堂教學(xué)之中，用親切動聽的語言，創(chuàng)新性的課件，把本節(jié)課的重難點(diǎn)輕松解決，并使本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位，學(xué)生在數(shù)學(xué)課上也學(xué)到了很多生活知識。</p> <p> 時光清淺，歲月如歌，擷一束光陰，撫過心間。唯有比賽的風(fēng)采，沉香流年。參賽的每一位老師都以自己的特色詮釋著課堂。他們緊緊圍繞學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)以及教材的基本要求，充分發(fā)揮自己所長，努力將自己的課堂上的精彩、高效，同時也充分展現(xiàn)了成達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師的風(fēng)采！</p>