【萊茵園小小一班】玉米生花——小小一班班本課程活動

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主題緣起 　　“好香??！是什么這么香??？” “馬上吃午飯啦！” “是玉米，玉米好香啊！” “我最喜歡吃玉米了?！?lt;/p> 玉米成了堡貝們的話題，他們期待發(fā)現(xiàn)玉米的不同并從發(fā)現(xiàn)中體驗到驚喜?！吨改稀分兄赋觯骸坝變簣@應(yīng)為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要，使他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗”。為了讓堡貝們更加直觀的了解玉米，探索玉米的奧秘，小小一班開展了“玉米生花”的班本課程。 玉米的探討 　　“玉米長什么樣子呢？” “玉米的結(jié)構(gòu)是什么樣的呢？” “玉米有哪些種類？” 堡貝們圍繞著玉米激烈地討論起來，提出了很多問題呢！要認(rèn)識玉米，了解玉米的結(jié)構(gòu)和種類，何不讓堡貝們與玉米來一個近距離的接觸呢？ 認(rèn)識玉米 　　《指南》指出：“應(yīng)注重引導(dǎo)幼兒通過直接感知、實際操作和親身體驗獲取經(jīng)驗?！睘榱私嚯x地觀察玉米，堡貝們分別在家長們的帶領(lǐng)下，來到了菜園、超市和菜市場，自己采摘和購買玉米，接下來我們也將更加深入地研究玉米哦！ 堡貝們在家長的陪伴下一起查閱了資料，近距離觀察玉米，發(fā)現(xiàn)了玉米分為三個部分：種皮、玉米須和果實。還知道了玉米的品種多多，日常常見的有甜玉米、黑玉米、花玉米和糯玉米呢！ 品嘗玉米 　　堡貝們在認(rèn)識完玉米的構(gòu)造之后，對玉米制作的美食也很感興趣，想和爸爸媽媽一起烹飪玉米。讓我們看看他們都做了什么美食吧！ 區(qū)域中的延伸 　　 “老師，玉米為什么要放在教室里啊？” “把玉米放在教室里，你們就可以和玉米一起玩啦，堡貝們想不想和玉米一起玩游戲呢？” “我想玩，我想玩?！?lt;/p> 堡貝們紛紛表示想要和玉米一起玩游戲呢。堡貝們自己動手，把玉米投放進(jìn)各個區(qū)域，不僅豐富了區(qū)域材料，還培養(yǎng)了堡貝們的動手能力和創(chuàng)造力。 圖書區(qū)——玉米小天地 　　為了讓堡貝們了解更多關(guān)于玉米的知識，于是我們在圖書區(qū)收集了大量關(guān)于玉米的適合幼兒的讀物，堡貝們每次吃完餐點后就會在圖書區(qū)津津有味的看書呢！ 建構(gòu)區(qū)——玉米拼搭 　　 “玉米棒從滑滑梯上滑下來了。” “我會用小汽車運玉米呢！” 將玉米棒投放至建構(gòu)區(qū)，堡貝們用玉米棒、積木等材料進(jìn)行建構(gòu)游戲，新奇的材料讓堡貝們樂于投入到建構(gòu)活動中。 美工區(qū)——魔法玉米粒 　　用玉米讓堡貝們嘗試使用拼、貼、對齊等方法塑造玉米拼貼畫，讓堡貝們體驗和熱愛大自然，發(fā)展其審美創(chuàng)造能力。 益智區(qū)——數(shù)數(shù)玉米粒 　　學(xué)習(xí)數(shù)量的對應(yīng)，按照圖標(biāo)擺放相應(yīng)數(shù)量的玉米，提高堡貝們對數(shù)的概念。 活動延伸 　　除了把玉米投放進(jìn)區(qū)域里，堡貝們還會在活動中和玉米碰撞出怎樣的火花呢？讓我們一起瞧一瞧吧。 親子活動——玉米娃娃Party 　　堡貝們和爸爸媽媽一起討論玉米裝扮的制作方法及其他材料的收集，并發(fā)動爸爸媽媽的力量，一起制作，完成了一次特殊的玉米時裝秀。 體育活動——玉米大搬家 　　奇瓦迪要運送玉米回家，堡貝們要來幫助它，在活動中練習(xí)合作運輸玉米迅速行走，發(fā)展堡貝們的控制力和靈敏性，在游戲中體驗合作游戲的樂趣，該活動也培養(yǎng)了堡貝們樂于助人的良好品質(zhì)。 美術(shù)活動——我和玉米做朋友 　　堡貝們都太喜歡玉米啦，于是他們用繪畫的形式來表達(dá)自己的喜歡。堡貝們的創(chuàng)作過程和作品是他們表達(dá)自己的認(rèn)識和情感的重要方式。 美術(shù)活動——好吃的爆米花 　　 “老師，我昨天和爸爸去看電影吃了好多好多的爆米花呢！” “爆米花甜甜的，香香的?！?lt;/p> “爸爸說爆米花是玉米做的，我們下次還要吃?！?lt;/p> 堡貝們聽到二寶吃到了香甜的爆米花，都對爆米花好奇起來，于是我們利用面紙、顏料、拍拍筆等材料自己動手制作爆米花，堡貝們用紙巾捏成小球來做爆米花，最后用拍拍筆蘸上黃色的顏料來裝飾我們的爆米花。 美食活動——香香甜甜我愛吃 　　在制作手工爆米花時，堡貝們紛紛說到:“好想吃爆米花哦！”。堡貝們的這句話讓我們決定親自帶堡貝制作一次可以吃的爆米花。堡貝們對爆米花的興趣十分高漲，大家圍在施老師的身邊觀察爆米花的制作過程。當(dāng)看到玉米開始“砰”的一聲爆開來，堡貝們都興奮極了。 　　經(jīng)過一系列的活動，堡貝們通過不同的途徑知道了玉米這么多“秘密”。我們也將堡貝們的作品放到主題墻上進(jìn)行展示呢！ 反思和感悟 　　其實一日生活皆課程，老師要有一雙發(fā)現(xiàn)問題、欣賞堡貝的眼睛，尊重并支持堡貝的學(xué)習(xí)，才能引導(dǎo)堡貝發(fā)現(xiàn)、思考、解決問題，引領(lǐng)他們的成長。用堡貝們的眼光來看世界，充分發(fā)揮他們的主動性和創(chuàng)造性，重視堡貝們的興趣和愿望。 班本課程的研究，就是為了第一時間關(guān)注堡貝的興趣點，激發(fā)他們參與班級課程共建的意識。通過本次課程的研究，堡貝們更了解玉米了，也豐富了生活經(jīng)驗，讓我們繼續(xù)探索，發(fā)現(xiàn)更多奧秘吧！