前? 言 <p>孩子，你可知道，</p><p>你的世界絢麗多姿，</p><p>又充滿了無(wú)限的問(wèn)號(hào)?</p><p>孩子，你可知道，</p><p>你喜歡無(wú)理取鬧，</p><p>卻是老師生命中的主角?</p><p>俯身聆聽(tīng)你的呢喃，</p><p>時(shí)刻關(guān)注你的多變，</p><p>追隨你的目光，</p><p>追隨你的喜好。</p><p><br></p><p>初冬淺雪，</p><p>你——“戲”動(dòng)童年，“域”見(jiàn)美好，</p><p>我——匠心獨(dú)具，育芽無(wú)痕，</p><p>小區(qū)域，大夢(mèng)想，</p><p>美好創(chuàng)意與無(wú)盡遐想的碰撞，</p><p>默默將你塑造，</p><p>……</p> <p> 區(qū)域活動(dòng)是幼兒一日生活中重要的教育活動(dòng)形式之一，為了更好地發(fā)揮教育與生活實(shí)際密切相連的作用，將游戲精神和課程意識(shí)落實(shí)到區(qū)域中，素卿幼兒園各班在每日區(qū)域活動(dòng)中都力爭(zhēng)打造出“人無(wú)我有，人有我精，人精我優(yōu)”的內(nèi)容和形式，為自己班級(jí)代言。11月28日全園開(kāi)展了為期三天的區(qū)域觀摩評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展本次活動(dòng)，不僅提高了教師們組織、觀察和評(píng)價(jià)區(qū)域活動(dòng)的專業(yè)能力，更有力地促進(jìn)了新入職教師隊(duì)伍的迅速轉(zhuǎn)型。</p> <p> 活動(dòng)前鄧園長(zhǎng)和業(yè)務(wù)副園長(zhǎng)精心組織并宣讀了本次活動(dòng)實(shí)施方案，明確了本次區(qū)域觀摩活動(dòng)目的，要求教師組織區(qū)域活動(dòng)一定要做到心中有目標(biāo)，眼中有孩子，要站在孩子的角度來(lái)審視區(qū)域的合理性。本次評(píng)分將從班級(jí)的區(qū)域設(shè)置、材料提供、規(guī)則制定、教師解說(shuō)、活動(dòng)效果以及整體區(qū)域設(shè)置的科學(xué)性、藝術(shù)性、兒童化等方面進(jìn)行觀摩評(píng)比。</p> <p> “哇！好想進(jìn)區(qū)玩一玩?！币粓?chǎng)沖擊眼球的視覺(jué)盛宴！無(wú)不體現(xiàn)了老師們“一點(diǎn)一滴皆用心，一區(qū)一角皆教育”的設(shè)計(jì)理念。</p> <p> 一幅幅精美版畫(huà)的制作，一次次“真”實(shí)驗(yàn)的操作，一場(chǎng)場(chǎng)好玩的皮影戲，一個(gè)個(gè)巧手面食秀，一把陶泥，一盤(pán)紙漿……孩子們玩的不亦樂(lè)乎！在活動(dòng)中他們是游戲的主人，自由、自主地玩著,敢想、敢說(shuō)、敢做，釋放天性的樣子真可愛(ài)！看！孩子們臉上不時(shí)流露出的專注和投入、愉悅和滿足，讓老師們收獲著滿滿的教師職業(yè)成就感與幸福感！</p> <p> 活動(dòng)中，老師們一邊觀摩一邊記錄，對(duì)有創(chuàng)意、新穎、精致的材料紛紛點(diǎn)贊，她們像孩子般充滿好奇和求知的欲望，不時(shí)動(dòng)手操作躍躍欲試，同時(shí)也對(duì)一些材料的適宜性、嚴(yán)謹(jǐn)性提出問(wèn)題，引發(fā)大家的討論，經(jīng)過(guò)集體智慧火花的碰撞，所有的困惑最終得到釋疑。</p> <p> 針對(duì)各班區(qū)域中本月主題教學(xué)的滲透情況以及能凸顯本班特色區(qū)域的科學(xué)開(kāi)展情況，參評(píng)教師依據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)公平、公正的將區(qū)域布局合理、設(shè)計(jì)有特色，有亮點(diǎn)的優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選出來(lái)，園領(lǐng)導(dǎo)并為其頒發(fā)榮譽(yù)以資鼓勵(lì)。</p> <p> 本次活動(dòng)不僅展示了各班教師的巧手和智慧，更進(jìn)一步豐富了幼兒園的區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容和形式，讓教師們?cè)趧?chuàng)設(shè)和觀摩的過(guò)程中體會(huì)到區(qū)域活動(dòng)的教育價(jià)值。通過(guò)浸入式教研模式，我們將觀摩中發(fā)現(xiàn)的亮點(diǎn)與不足進(jìn)行剖析，如：低結(jié)構(gòu)材料和高結(jié)構(gòu)材料如何在區(qū)域中有效投放？影響幼兒在區(qū)域活動(dòng)中的持久性和短暫性的因素有哪些？……此外又對(duì)各班不足之處提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)，共同探討出更有利于促進(jìn)幼兒發(fā)展的區(qū)域活動(dòng)形式，讓區(qū)域活動(dòng)真正凸顯以“幼兒為本”的科學(xué)理念。</p> <p> 活動(dòng)結(jié)束后，鄧園長(zhǎng)結(jié)合我縣教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)宣傳十九屆五中全會(huì)報(bào)告會(huì)中的“強(qiáng)國(guó)”內(nèi)容指出：具體落實(shí)到我們幼教人身上，就是要抓好常規(guī)教育教學(xué)，腳踏實(shí)地干好本職工作，做好細(xì)節(jié)教育，并敢于改革創(chuàng)新、突破自我、不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，要做到“簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)的事情用心做，用心的事情堅(jiān)持做”。全體教師要凝心聚力深入貫徹、落實(shí)好我縣教育大會(huì)精神以“咬定青山不放松的決心和韌勁”振興教育，從而扎實(shí)推進(jìn)我園各項(xiàng)活動(dòng)科學(xué)、有效開(kāi)展，以朝氣蓬勃的力量展示我園的個(gè)性與特色，努力辦好滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的向往和需求的幼兒教育，將育人工程落“實(shí)”、落地、生根、開(kāi)花、結(jié)果，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！最后祝愿素卿幼兒園的明天更加美好！</p>