<p class="ql-indent-1">為深化課堂教學改革，搭建教師相互交流、共同提高的平臺，進一步提高教學課堂質量，伴隨著冬日暖暖的陽光，陣陣悅耳的鈴聲，東平縣第二實驗小學人人講公開課如火如荼地進行著，本次由一年級的兩位老師執(zhí)教。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">解冬曉老師能夠根據(jù)學情進行精心備課，教學環(huán)節(jié)流暢，課堂上努力創(chuàng)設學習情景，盡量讓學生學習的主體地位得到發(fā)揮。積極使用教具、卡片、圖片、多媒體等教學資源，使課堂變得形象、生動、活潑，展示了學校教師良好的素質風采。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">王爍老師的課，教態(tài)親切自然，能夠積極的鼓勵和引導學生，充分調動學生學習的主動性?；顒觾热葚S富多樣，活動類型各異，學生參與面廣，積極性高。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">聽課結束后，老師們集思廣益，在一起交流自己的心得體會，對各位老師教學的具體環(huán)節(jié)進行剖析，挖掘其閃光點，診斷其不足。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">最后，教務處副主任鄭杰對本次公開課做出總結對兩位老師的課堂進行了評價給出了寶貴的建議。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">此次活動為教師們搭建了一個鍛煉自己、展示才干、交流學習的平臺，對提高教師的教學水平起到很大的促進作用！</p>