<p>魔尺可以隨意變化、自由組合，在孩子們靈巧的小手上變出多種圖案，有幾何圖形、小動(dòng)物的樣子、還有生活用品等多種形象。孩子們多玩魔尺不僅提高了動(dòng)手操作能力、記憶力及思維能力，還增強(qiáng)了孩子們之間的交流，進(jìn)一步提高了合作能力。</p> <p>我們大班的寶貝們經(jīng)過(guò)兩年的勤學(xué)苦練，已經(jīng)掌握了魔尺的基本玩法，并能通過(guò)自己的想象力，變出更多的形狀。來(lái)到比賽場(chǎng)的小選手們個(gè)個(gè)精神飽滿、信心十足，他們都紛紛表示拿出自己的看家本領(lǐng)來(lái)變出各式各樣、精彩絕倫的圖形供大家觀賞。</p> <p>魔尺比賽規(guī)則是：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)拼出的圖形最多者獲勝，如果數(shù)量相同則拼出難度大的小朋友獲勝。拼完之后我們還要畫(huà)一畫(huà)自己拼的魔尺圖形呦。賽場(chǎng)上，小手翻飛，神情專注，花樣百出，讓我們看到了寶貝們的努力和堅(jiān)持。</p> <p>此次活動(dòng)，見(jiàn)證了小魔尺有大智慧，更是讓寶貝們?cè)谕孓D(zhuǎn)的過(guò)程中鍛煉了觀察力、專注力、動(dòng)手操作能力及手眼協(xié)調(diào)性，同時(shí)在千奇百怪的造型中激發(fā)幼兒的求知欲和探索興趣，增強(qiáng)記憶力，鍛煉形象思維能力和空間想象力。</p> <p>愛(ài)“玩”是孩子的天性，孩子是在“玩?！边^(guò)程中認(rèn)識(shí)世界，而“玩具”在這個(gè)過(guò)程中起著媒介的作用。小小的魔尺，看似簡(jiǎn)單，卻包含無(wú)數(shù)的智慧。魔尺雖小，卻充滿了神奇，在孩子們手里千變?nèi)f化。</p> <p>寶貝們認(rèn)真的模樣是那么可愛(ài)，他們舞動(dòng)的小手是那么有力，他們積極參加比賽的決心是那么的勇敢，寶貝們最棒，為你們加油喝彩！</p> <p>百變魔尺，變出新穎，變出精彩！</p>