<p> “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”，寒風(fēng)料峭，也擋不住我們求知者的步伐， 11月7日——11月13日，駐馬店市第二十三小學(xué)13位老師在郭主任、錢(qián)主任的帶領(lǐng)下遠(yuǎn)赴星城——長(zhǎng)沙，開(kāi)啟為期7天的“2020年駐馬店經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)骨干教師能力提升班”學(xué)習(xí)之旅。</p><p> 抱著空杯心態(tài)，暫時(shí)將學(xué)校的工作放下，靜心聆聽(tīng)專家傳經(jīng)送寶，期待一周后的滿載而歸！</p> <p> 開(kāi)班典禮開(kāi)始，全體起立唱國(guó)歌。</p> <p> “志不立，天下無(wú)可成之事”，鮑成中博士致開(kāi)講辭，告訴大家要成為一名反思型教師，就要做到空杯心態(tài)、鏡鑒胸懷，日課恒心，復(fù)盤(pán)行動(dòng)。</p><p> 開(kāi)發(fā)區(qū)教體局黃局長(zhǎng)動(dòng)員講話，再次明確此次培訓(xùn)的目的，為我們后續(xù)的學(xué)習(xí)指明了學(xué)習(xí)方向。</p><p> </p> <p> 王景魁教授給我們帶來(lái)的研修專題是《對(duì)標(biāo)核心素養(yǎng)，提升教學(xué)魅力》。</p> <p> 王教授從核心素養(yǎng)背景下教師能力的再提升、核心素養(yǎng)背景下教師魅力的再提升兩個(gè)方面展開(kāi)他的分享。</p> <p> 基于學(xué)生核心素養(yǎng)下，新時(shí)代對(duì)教師主要能力的新要求。作為當(dāng)代教師，我們要做到刷新認(rèn)識(shí)、再振作、重提高。</p> <p> 作為一名一線教師，課堂是我們的主戰(zhàn)場(chǎng)，而教學(xué)風(fēng)格是提升教學(xué)魅力的重要支撐。在教學(xué)中，找準(zhǔn)自己的定位，形成自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行課堂教學(xué)。</p> <p> 下午，璩艷霞老師為我們帶來(lái)的研修內(nèi)容是《卓越型教師的成長(zhǎng)策略》。</p> <p> 璩老師從夢(mèng)想、修煉、遇見(jiàn)三個(gè)板塊展開(kāi)分享。</p> 夢(mèng)想——獨(dú)上高樓 <p> 人生只要有夢(mèng)想，并為之付出努力，就一定會(huì)收獲滿滿。</p> 修煉——為伊消得人憔悴 <p> 發(fā)自內(nèi)心的喜歡上每一個(gè)孩子，去挖掘每一個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)。璩老師用一個(gè)個(gè)真實(shí)案例向我們闡明了有仁愛(ài)之心的各種策略。</p> 遇見(jiàn)——眾里尋他千百度 <p> 只有教師的生命舒展了，才能喚醒學(xué)生的生命。</p><p> 璩老師的“溫柔的堅(jiān)持”讓人感動(dòng)。謀而后定，行且堅(jiān)毅，讓自己的教育理想、教育信念落地生根，情懷只有落地，美好才能夠發(fā)生。</p> <p> 在王教授和璩教授分享他們的一些教學(xué)案例時(shí)，我們現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)員產(chǎn)生了很大的共鳴，大家紛紛積極發(fā)言，與大師面對(duì)面交流。</p> <p> 在今天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們收獲滿滿。在未來(lái)幾天的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)繼續(xù)努力，期待會(huì)有更多、更大的收獲……</p>