高鐵小鎮(zhèn)

夢游的兔子

活動背景： 建構(gòu)區(qū)的游戲是一種創(chuàng)造性的游戲，它的可塑性比較強(qiáng)，幼兒利用不同的結(jié)構(gòu)材料來建筑、構(gòu)建各種物體，創(chuàng)造性的反映學(xué)習(xí)生活。另外，建構(gòu)區(qū)游戲也是一種體現(xiàn)同伴合作的游戲，幼兒在搭建中分配任務(wù)，一起搭建。本班建構(gòu)區(qū)投放了大量的紙杯，積木、紙箱、奶粉桶等搭建材料。孩子們對建構(gòu)材料感到很新鮮，非常喜愛用這些材料進(jìn)行搭建。我們也為幼兒提供一個開放的建構(gòu)環(huán)境，鼓勵幼兒自由選擇、大膽操作和探索，讓幼兒在和環(huán)境的相互作用中得到全面的提高和身心和諧的發(fā)展。活動內(nèi)容： 幼兒用不同材料搭建高鐵小鎮(zhèn)的過程觀察策略：跟蹤觀察法，圖片視頻拍攝記錄法。活動地點(diǎn)：室內(nèi)建構(gòu)區(qū) 戶外搭建區(qū)參與幼兒：牛徐媛、杜文杰、劉佳新、劉雨、劉明晨、宋銘博、馮芊、李雨聰、許天佑、宋佳碩、王鴻博、湯如意、魏淑敏觀察教師：馮蘋陳紅活動實(shí)錄： 今天一大早，牛徐媛等小朋友一進(jìn)活動室就討論了起來，我過去一聽原來他們在討論在上學(xué)的路上看到了長長的高鐵軌道，他們對此感到很感興趣，突然媛媛說：“我們可以用積木自己搭建一個高鐵”，其他小朋友一聽都興奮起來，表示同意開始進(jìn)行這個自主游戲。于是牛徐媛等小朋友開啟了“高鐵小鎮(zhèn)的建設(shè)”之路。 區(qū)域活動開始啦，孩子們開始自主選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動，剛才在一起交流甚歡的幾位小朋友圍在一起做什么呢？ 　　原來他們決定先在畫紙上設(shè)計出高鐵的圖片。他們一邊畫一邊說著：許天佑：“我見過火車軌道我們要先畫一條軌道”劉雨：“軌道一定要畫長一點(diǎn)，因?yàn)榛疖嚭荛L”魏淑敏：“下邊是用柱子撐起來的的柱子一定要粗一些，這樣火車在上邊跑起來才安全”。湯如意：“你要畫的柱子要多一點(diǎn)，火車要拉很多貨物”。辰辰：“我看到火車要經(jīng)過一座座高山，他們要從還要隧道里鉆過去，我們也來畫上吧?！?lt;/p> 　　在他們的共同努力下，不一會他們的高鐵軌道就設(shè)計好了！許天佑小朋友已經(jīng)等的迫不及待了… 　　高鐵軌道??設(shè)計圖已經(jīng)搞定，接下來孩子們會做什么呢？ 　　他們來到戶外搭建區(qū)，決定用奶粉桶、積木和雞蛋托來進(jìn)行搭建軌道！ 　　劉雨果斷的說：我來用奶粉罐搭柱子啦，你們看看搭什么？話音剛落，孩子們自發(fā)的開始分工合作領(lǐng)任務(wù)了， 劉佳新急忙說：我來將柱子連起來。 王鴻博開心的說：我來鋪軌道，我要鋪長長的軌道，讓火車跑的更遠(yuǎn)。 許天佑有些靦腆的說：我搭什么呢？ 劉雨：你來幫我一起搭柱子……大家一起忙碌了起來。 　　孩子們的高鐵軌道已經(jīng)搭的這么長了，我正在感慨孩子們的投入、專注和創(chuàng)意時，嘩啦，孩子們的高鐵軌道斷裂了，晨晨趕緊拾起雞蛋托重新壘，可是剛放上去又倒了，杜文杰靦腆的笑著說：“怎么又倒了，一邊說一邊拿起奶粉罐重新壘?！?lt;/p> 　　“哦！我知道了”魏淑敏小朋友激動的說道。我們搭的軌道太寬了，咱們把柱子往里面推一推，這樣就變窄啦，我們的軌道就不會斷裂了”。說著孩子們就行動起來，重新調(diào)整軌道之間的寬度，很快他們的高鐵軌道越搭越長。 　　孩子的高鐵軌道馬上就要搭成了，結(jié)果他們又遇到了新困難。“高鐵軌道太短了，我們沒有奶粉罐子了，這可怎么辦”孩子們討論起來，于是他們開始嘗試用木板、紙杯這些材料代替奶粉罐，可是都沒有成功，孩子們沒有氣餒，沒有一個人放棄，都在不停的反復(fù)調(diào)整、嘗試。終于宋佳碩發(fā)現(xiàn)了，“我們可以把奶粉罐之間的距離拉大一些，這樣就可以使高鐵變得更長了”。 孩子們在搭建的過程中不斷的去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。最后他們終于搭成了一座長長的、堅固的、漂亮的高鐵??軌道?????? 　　這時又有小朋友提出建議了，“我做過的高鐵要會經(jīng)過一條長長的山洞”劉雨自豪的說道?！拔易龅母哞F也經(jīng)過山洞，山洞很黑”，“我的也經(jīng)過”，孩子們都回想起來自己做高鐵的經(jīng)歷。媛媛提議：“那我們搭山洞吧”，“好呀！好呀！”孩子們異口同聲的說道。說著孩子們就行動了起來。 馮芊語：“咱們用牛奶箱子搭山吧”，劉佳新：“那山洞怎么搭呀”嗯……，“用木板搭就可以了”王鴻博說道 ?。⊥瓿闪?，孩子們高興的歡呼起來。 　　經(jīng)過兩天的搭建，孩子們搭建的速度越來越快，從之前的十幾分鐘搭座高鐵，慢慢發(fā)展到現(xiàn)在五分鐘就能搭好一座高鐵?！白哞F時需要到進(jìn)站口，我們一起開搭高鐵站的進(jìn)站口吧”媛媛說，“那我們把進(jìn)站口搭大點(diǎn)吧！那樣可以進(jìn)入很多的人”小朋友們便開始了擴(kuò)建工程，宋銘博、宋佳碩、李雨聰、許天佑先是在高鐵軌道前面搭建出了一塊長方形的區(qū)域，指著腳下這塊區(qū)域說：“這就是我們的高鐵站”，劉佳新看到了，叫上馮芊語、湯如意、魏淑敏在長方形區(qū)域搭建了門廳說“乘客就是從這里進(jìn)出”。晨晨興奮的說：“哇！我們的高鐵站太漂亮了”。 　　連著幾天，孩子們都深深的愛上了用各種材料來搭建高鐵小鎮(zhèn)，想加入游戲的孩子也越來越多了。每天早上一來，孩子們就準(zhǔn)時來到建構(gòu)區(qū)搭建高鐵小鎮(zhèn)，熟練的搭建好了高鐵軌道、進(jìn)站臺。這時李炎鑫路過說：“你們的高鐵站怎么沒有休息的地方”，樂樂說：“對哦，我們可以搭個椅子用來坐人啊”，“還有乘客是坐車來的，我們要搭車”，“門口還有樹”“還有房子”……于是孩子們又分工合作，忙了起來。 　　看！這是我們搭建的出租車?? 　　岳詩怡：我們的超市搭好啦～ 　　電視塔??真高呀～ 　　大家可以來我們的歌劇院里唱歌看表演呦～ 　　這是我們的公園?? 　　孩子們的智慧碰撞是無法預(yù)測的，只要我們大膽放手，細(xì)致觀察，你會有很多意想不到的感嘆！接下來這幾位孩子會有什么樣的游戲碰撞呢？靜待花開…