<p> 室外寒氣逼人，室內(nèi)暖意融融。根據(jù)甘州區(qū)教育局教研室工作安排，2020年12月8日，吳正憲工作室第八工作坊“三人行”名師團(tuán)隊(duì)王立云、鞠金鳳、郭自余一行三人來到我校，開展為期一天的“送培進(jìn)?！被顒?。</p> <p> 見面會上，名師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人王立云主任對全天活動進(jìn)行了安排。活動以問題把脈（聽校級骨干教師的公開課）――示范引領(lǐng)（團(tuán)隊(duì)成員1的同課異構(gòu)示范課）――互動交流（評議課）――集體備課、成果展示（匯報(bào)課）――專題講座（團(tuán)隊(duì)成員2）――簽訂幫扶協(xié)議等環(huán)節(jié)展開?；顒釉谖倚＝虒?dǎo)處和名師團(tuán)隊(duì)的密切配合下，圓滿完成了各項(xiàng)活動任務(wù)。</p> <p> 我校五年級數(shù)學(xué)教師吳瑛瑜執(zhí)教的《點(diǎn)陣中的規(guī)律》，將學(xué)習(xí)探究的主動權(quán)交給學(xué)生，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，滲透數(shù)學(xué)思想，注重良好習(xí)慣的培養(yǎng)。</p> <p> “三人行”名優(yōu)教師北街小學(xué)教科室主任鞠金鳳執(zhí)教的“同課異構(gòu)”示范課《點(diǎn)陣中的規(guī)律》，不但注重學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、數(shù)學(xué)思想的滲透，而且善于捕捉生成性的課堂資源。整堂課具有生成性，靈動性。</p> <p> 專家組成員和我校領(lǐng)導(dǎo)及數(shù)學(xué)課老師認(rèn)真地聆聽。兩位教師的獻(xiàn)課，亮點(diǎn)頻頻，詮釋著新課程理念，彰顯出新時(shí)代教師的精神風(fēng)貌，猶如享受一頓精美的課堂教學(xué)大餐。</p> <p> 兩節(jié)課后，專家教師北街小學(xué)王立云主任和西街小學(xué)郭自余主仼對同課異構(gòu)的兩堂課《點(diǎn)陣中的規(guī)律》進(jìn)行了既精彩又中肯的點(diǎn)評。其他老師進(jìn)行了發(fā)言交流。</p> <p> 在“三人行”名師團(tuán)結(jié)的指導(dǎo)下，城鄉(xiāng)教師齊聚一堂，開展集體備課活動。</p> <p> 下午第一節(jié)課，由我校青年教師湯宗國對集體備課內(nèi)容――四年級數(shù)學(xué)《編碼》，進(jìn)行成果展示匯報(bào)。</p> <p> 傳經(jīng)送寶。專家教師西街小學(xué)郭自余主任正在進(jìn)行題為《“畫數(shù)學(xué)”促進(jìn)學(xué)生思維可視化》的微講座。</p> <p> 導(dǎo)師與我校種子教師簽訂幫扶協(xié)議。</p> <p> 副校長裴希江對此次“送培進(jìn)?！被顒舆M(jìn)行了總結(jié)。</p><p> 緊張而又充實(shí)的一天，我們收獲著，快樂著?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來？”通過本次名優(yōu)教師“三人行”導(dǎo)師團(tuán)“送培進(jìn)?！被顒?，搭建起我校與城區(qū)學(xué)校聯(lián)系的橋梁，加強(qiáng)了我校教師與名優(yōu)教師的交流、溝通。他們?yōu)樾露真?zhèn)教師帶來了新理念、新知識、新方法，有力地助推我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革和發(fā)展。</p> <p>策劃：裴希江 </p><p>圖文：杜建虎</p><p>審核：許加平</p>