<p> “問渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。為確實(shí)提升紅塔區(qū)教育體育局第二期后備干部研修班學(xué)員的管理能力、教學(xué)能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力等素養(yǎng)，紅塔區(qū)教育體育局與全國(guó)中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)聯(lián)合組織學(xué)員到曲靖市研修交流學(xué)習(xí)。</p><p> 12月7日、8日研修班學(xué)員在紅塔區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)馬紹萍和紅塔區(qū)教師發(fā)展中心主任期良興的帶領(lǐng)下，前往曲靖市第一中學(xué)、曲靖市麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)、麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)進(jìn)行參觀交流學(xué)習(xí)。</p> 第一站： 曲靖市第一中學(xué) <p> 曲靖一中：百年老校，底蘊(yùn)深厚。</p> <p> 12月7日上午，懷揣著一份激動(dòng)，帶著一顆期盼之心，研修班學(xué)員走進(jìn)曲靖市第一中學(xué)。</p> <p> 走進(jìn)綜合樓，映入我們眼簾的首先是曲靖一中整體布局的微縮模型。</p> <p> 學(xué)員們?cè)诖髲d兩側(cè)駐足觀看“曲靖一中新百年，5年成就發(fā)展”展板。</p> <p> </p> <p> 學(xué)員們參觀黨建室。</p> <p> 隨后，在解說(shuō)員的引領(lǐng)下我們來(lái)到曲靖一中歷史博物館：會(huì)盟碑亭、爨（cuan）碑亭。</p> <p> 學(xué)員們仔細(xì)聆聽解說(shuō)員對(duì)歷史博物館以及爨文化的介紹。</p> <p> 緊接著，學(xué)員們觀摩了曲靖一中三位優(yōu)秀教師的紅色接力課——學(xué)習(xí)“十九屆五中全會(huì)”精神，讓青春之光閃耀在強(qiáng)國(guó)之路上。</p> <p> 紅色接力課由立鴻鵠志，做奮斗者→思考中國(guó)，問辯人生→團(tuán)結(jié)一心，共筑中國(guó)夢(mèng)三部分組成。</p> <p> 老師、學(xué)生手持筆記本電腦，共同打造“智慧課堂”。課堂上，學(xué)生們時(shí)而自主探究，時(shí)而小組合作，師生互動(dòng)精彩紛呈。</p> <p> 曲靖一中接力課、構(gòu)架大單元學(xué)習(xí)共同體的教學(xué)方法，使各位學(xué)員受益匪淺。</p> <p> 最后，由曲靖一中校長(zhǎng)李晶交流《高品質(zhì)學(xué)校建設(shè)的思路與實(shí)踐》，李校長(zhǎng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際從理論到實(shí)踐層層深入。</p> 第二站：麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué) <p> 麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)：辦學(xué)理念——執(zhí)常以處變</p> <p> 12月7日下午，迎著冬日絲絲寒意，本著虛心學(xué)習(xí)、真誠(chéng)交流的態(tài)度，學(xué)員們踏進(jìn)麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)，映入眼簾的是七中的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校訓(xùn)以及色調(diào)統(tǒng)一、排列整齊的教學(xué)樓。</p> <p> 在麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)校長(zhǎng)楊春妍的詳細(xì)解說(shuō)中學(xué)員們參觀了功能室、校園環(huán)境、校園特色文化建設(shè)。</p> <p> 楊校長(zhǎng)耐心為學(xué)員們一一解說(shuō)，學(xué)員們一邊參觀，一邊贊嘆，并不時(shí)拿起手機(jī)拍照，捕捉一個(gè)個(gè)極具特色的校園畫面。</p><p> 麒麟?yún)^(qū)第七中學(xué)的功能室文化、樓道文化、墻壁文化等校園文化如春風(fēng)一般，吹過(guò)校園的每個(gè)角落，滲透到每個(gè)孩子心中。</p> <p> 伴隨著熟悉的鈴聲，學(xué)員們走進(jìn)了高雄波老師的物理常態(tài)課，各種有效、有序的課堂游戲的開展，使孩子們?cè)谳p松愉悅的氛圍中掌握了新知識(shí)。</p> <p> 高老師別出心裁的游戲課堂教學(xué)模式讓學(xué)員深受啟發(fā)。</p> <p> 最后，在交流會(huì)中，大家暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。</p> 第三站：麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué) <p> 麒麟?yún)^(qū)北關(guān)小學(xué)：小學(xué)校，大教育。</p> <p> 12月8日踏著晨曦，學(xué)員們來(lái)到了北關(guān)小學(xué)。在小解說(shuō)員娓娓的敘述下，北關(guān)小學(xué)如一幅美麗的畫卷徐徐展開……</p> <p> 隨后，學(xué)員們參觀了北關(guān)小學(xué)的特色文化廳：德育廳、星空廳。</p><p> 北關(guān)小學(xué)是融智慧、文化、藝術(shù)為一體的校園，在這樣的校園里學(xué)員們感受到了濃濃的育人氛圍。</p> <p> 北關(guān)小學(xué)兩位優(yōu)秀教師為學(xué)員們展示了兩節(jié)精彩的課。兩位教師獨(dú)具風(fēng)格、教學(xué)功底扎實(shí)，課堂始終以學(xué)生為主體，教師及時(shí)引導(dǎo)。</p> <p> 臺(tái)下，聽課學(xué)員聽得出神有味，時(shí)而拍下精彩鏡頭，時(shí)而奮筆疾書！</p> <p> 在展示課期間，學(xué)員們還參觀北關(guān)小學(xué)的特色課間操——交通安全手勢(shì)操。</p> <p> 最后，在北關(guān)小學(xué)校長(zhǎng)丁紹旭主持的交流會(huì)上，北關(guān)小學(xué)的幾位副校長(zhǎng)分別從教師培訓(xùn)、德育工作、校園文化建設(shè)、安全工作等方面進(jìn)行交流。</p> <p> 紅塔區(qū)教育體育局副局長(zhǎng)馬紹萍做交流發(fā)言：</p><p> 首先，她對(duì)曲靖市麒麟?yún)^(qū)教體局、繼教網(wǎng)以及北關(guān)小學(xué)為學(xué)員們提供全面、立體的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)表示感謝；其次，對(duì)學(xué)員們提出兩點(diǎn)希望：一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的生命力。二是青春就是奮斗，作為年輕后備干部要立足于崗位，發(fā)揮實(shí)干精神。最后，歡迎曲靖市的同仁們到紅塔區(qū)來(lái)做交流。</p> <p> 學(xué)習(xí)是一種收獲，學(xué)習(xí)能讓學(xué)員們不斷拓寬教學(xué)視野，豐富理論內(nèi)涵，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。 </p> <p> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮 ，吾將上下而求索”。全體學(xué)員將以此次交流活動(dòng)為契機(jī)，將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和方法與實(shí)際有效結(jié)合，同時(shí)將以“功成不必在我”的胸懷，“功成必定有我”的擔(dān)當(dāng)迎難而上，砥礪前行，為譜寫紅塔區(qū)教育教學(xué)新篇章貢獻(xiàn)一份力量。</p>