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聞翰墨之香 品經(jīng)典之美——恩施思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆朗讀節(jié)(一年級(jí))

張建華

<p>  每天清晨,是什么喚醒了校園里的每一處風(fēng)景?沒錯(cuò),是同學(xué)們的朗朗讀書聲。朗讀,就是這樣神奇而又充滿魅力。它,是文字的好伙伴,是文字展現(xiàn)魅力的小幫手。當(dāng)你放聲朗讀時(shí),紙面上的文字就會(huì)變成動(dòng)聽的韻律,只要認(rèn)真聆聽,就會(huì)讓你心動(dòng)神移!</p><p> 12月7日,經(jīng)過精心的準(zhǔn)備,一年級(jí)的小朋友們用自己稚嫩的聲音,拉開了恩施思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆朗讀節(jié)的帷幕,和大家分享了他們最喜愛的文字作品。接下來,就讓我們一起去看看吧——</p> <p>  孩子們活潑可愛,一曲《我真的很不錯(cuò)》拉開了朗讀節(jié)的序幕~</p> <p>  一年級(jí)萬玥老師帶領(lǐng)五個(gè)小主持閃亮登場(chǎng)~</p> <p>  學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)潘賢平同志致開幕辭。 </p> 游子吟 <p>  誰言寸草心,報(bào)得三春暉。樹葉對(duì)大地感恩,白云對(duì)藍(lán)天感恩,繪出一副動(dòng)人的畫面,沐浴著母親的陽(yáng)光長(zhǎng)大,104班的孩子們?cè)谖枧_(tái)上盡情的舞蹈吟誦《游子吟》,用自己的心聲感恩母親。古典詩(shī)文像秋月,她為我們傾唱出人們最細(xì)微的心曲。古典文學(xué)像春花,她為我們展現(xiàn)了人間最美好的畫卷。</p> 感恩父母 <p>  人生五倫孝為先 ,自古孝是百行原。一個(gè)孝字,說了五千年 。一顆孝心,醉了夕陽(yáng) ,一腔真情,感動(dòng)蒼天 。101班孩子們的誦讀字字真切,每一個(gè)字都沁潤(rùn)著他們對(duì)父母的愛與感恩!</p> 我驕傲,我是中國(guó)人 <p>  &nbsp; 雄雄中華,演奏著五千年崛起的篇章,今天的中國(guó),續(xù)寫著奇跡的曙光。作為新時(shí)代的少年,103的同學(xué)們就如一團(tuán)燃燒的烈火,攜著熱血與激情,為我們帶來了誦讀表演《我驕傲,我是中國(guó)人》</p> 滿江紅 <p>  民族英雄岳飛一曲《滿江紅》詮釋了愛國(guó)主義的真諦。這篇?dú)馔躺胶拥纳w世雄文,105班孩子們深情并茂的表演朗誦,堅(jiān)毅的目光,干凈的動(dòng)作,把岳飛精忠報(bào)國(guó)的英雄氣概演繹的淋漓盡致,孩子們表演精彩,節(jié)目氣勢(shì)恢宏,感染了場(chǎng)下無數(shù)的師生,獲得了大家熱烈的掌聲。</p> 四季 <p>  童年時(shí)光我們親近中華經(jīng)典,校園內(nèi)外我們誦讀中華詩(shī)文,天地有四方,東南西北,自然有四季,春夏秋冬。106班師生同臺(tái)演出《四季》。三位老師優(yōu)美的舞姿,聲情并茂的朗誦,贏得師生們的陣陣掌聲,將節(jié)目推向高潮。朗朗千古詩(shī)文貫耳,卷卷優(yōu)美勝景入目。</p> 三字經(jīng) <p>  金色的童年,如夢(mèng)如幻,校園內(nèi)外我們誦讀經(jīng)典。子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。102班的孩子們和大家一起讀《三字經(jīng)》,稚嫩的童聲合著經(jīng)典詩(shī)文,時(shí)而如洪鐘鏗鏘有力,時(shí)而如和風(fēng)細(xì)雨輕柔綿長(zhǎng),時(shí)而如小橋流水撥動(dòng)心弦,把大家?guī)牍旁?shī)文的氛圍里。</p> <p>  賽后,向萬鈞副校長(zhǎng)對(duì)孩子們的精彩表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。他叮囑孩子們少年之時(shí)多誦讀經(jīng)典美文,汲取文化精髓,在以后的成長(zhǎng)旅途中,慢慢地體悟,這對(duì)人的一生意義非凡,必將終生受益無窮。</p> <p>  王雋副校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單,并對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰。</p> <p>  一年級(jí)的小同學(xué)稚嫩的童聲誦讀是一道亮麗的風(fēng)景線,他們用自己生動(dòng)的表情、傳神的動(dòng)作表達(dá)他們的理解和感悟,漲紅的小臉、緊握的小拳頭無不向我們傳達(dá)著濃濃的詩(shī)情和感動(dòng)。</p> 精彩花絮 <p> </p><p> 學(xué)生在誦讀過程中獲得是古詩(shī)文經(jīng)典的熏陶和修養(yǎng),接受的是中國(guó)傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育。讓我們走進(jìn)不朽的經(jīng)典古詩(shī)的大門,徜徉文學(xué)園林,品茗佳詞妙;讓我們的生命在平平仄仄中有著詩(shī)意的提升,在經(jīng)典誦讀的道路上努力探索吧。</p> <p>(感謝106班家委會(huì)全程攝影)</p>

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