大雪時(shí)節(jié)悄然而至，2020年12月7日，漢陽(yáng)區(qū)教育局基教科張翼科長(zhǎng)、教科中心彭娟主任攜全體教研員蒞臨我校開(kāi)展了教育教學(xué)視導(dǎo)工作。本次視導(dǎo)，對(duì)我校教學(xué)教研工作、常規(guī)工作、教學(xué)管理等方面提出了寶貴的建議，并指明了方向！<br> 學(xué)校匯報(bào) <p> 黃瑞芬校長(zhǎng)對(duì)一年多來(lái)的學(xué)校工作作了匯報(bào)，根據(jù)教科中心的建議，學(xué)校以“提升質(zhì)量”為核心，在“打造特色 規(guī)范管理 提升質(zhì)量”上下功夫，精心謀劃、扎實(shí)推進(jìn)。特色打造注重“內(nèi)涵”，常規(guī)管理強(qiáng)化“落實(shí)”；質(zhì)量管理著眼“精細(xì)”，促進(jìn)教師隊(duì)伍不斷提升，筑牢“快樂(lè)教育”特色品牌。</p> 聽(tīng)課評(píng)課 第二節(jié)課鈴聲還未響，幾位教研員便提前進(jìn)入課堂做好聽(tīng)課調(diào)研準(zhǔn)備。課堂上，教師循循善誘，學(xué)生思維活躍，既有靜靜的思考，也有激烈的討論。教研員認(rèn)真傾聽(tīng)，細(xì)心觀(guān)察，詳細(xì)記錄，對(duì)教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法等情況進(jìn)行了全面了解。<br> 聽(tīng)完課后，教研員們與執(zhí)教者進(jìn)行了面對(duì)面的交流評(píng)課。從教學(xué)設(shè)計(jì)到課程理念，從專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)到教風(fēng)教態(tài)，教研員的高度評(píng)價(jià)帶給青年教師莫大的鼓舞，精辟的點(diǎn)評(píng)對(duì)于他們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)起到了引領(lǐng)作用。對(duì)于課堂教學(xué)中存在的一些問(wèn)題教研員們也給出了中肯的建議。教學(xué)之路，只有不停的腳步，沒(méi)有到頭的風(fēng)景！<br> 查閱資料 <p> 教研員對(duì)常規(guī)資料進(jìn)行了詳細(xì)、認(rèn)真地檢查。表?yè)P(yáng)老師們的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，用心備課，認(rèn)真記錄；學(xué)生作業(yè)均能及時(shí)批改，能充分發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)的作用……同時(shí)，也提出了建議，如：作業(yè)設(shè)計(jì)還可以進(jìn)行優(yōu)化等。</p><p> 教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)工作的核心，是學(xué)校的立足之本，更是教師份內(nèi)的本職工作。我們衷心地希望能通過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和交流，促進(jìn)我們教學(xué)常規(guī)工作的進(jìn)一步提升，使我們的教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階！</p> 反饋指導(dǎo) 反饋會(huì)上，教研員為我校教育教學(xué)常規(guī)做出診斷、指明方向。 <p> 何晶老師認(rèn)為我校青年教師培養(yǎng)有成效，老師課堂模式規(guī)范，備課認(rèn)真，輔導(dǎo)學(xué)生下功夫。教研活動(dòng)開(kāi)展成為學(xué)校常態(tài)，記錄詳實(shí)，研修扎實(shí)。建議對(duì)新教師關(guān)于常規(guī)工作的相關(guān)培訓(xùn)更加細(xì)致，作業(yè)批改上做統(tǒng)一規(guī)范的要求，對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)還要加強(qiáng)力度。</p> <p> 汪琨回顧了近幾年我校英語(yǔ)參賽情況，對(duì)青年老師的進(jìn)步贊不絕口，對(duì)我校堅(jiān)持做好跨校拜師，借助學(xué)區(qū)力量的做法表示贊同。認(rèn)為正是長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地與鐘小的團(tuán)隊(duì)交流互動(dòng)，使學(xué)校英語(yǔ)團(tuán)隊(duì)的研究能力有了跨越式提升。她建議：老師們要抓住原文閱讀這個(gè)方向，讀地道的素材，訓(xùn)練學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)；借用學(xué)區(qū)資源的同時(shí)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際進(jìn)行微調(diào)與融合；作業(yè)設(shè)計(jì)上注重開(kāi)放式作業(yè)與機(jī)械性作業(yè)相結(jié)合。</p> “快活嶺小學(xué)充滿(mǎn)活力，開(kāi)展的活動(dòng)樸實(shí)，促進(jìn)了師生的發(fā)展?！敝煊窳掷蠋熣f(shuō)?！皥D書(shū)漂流活動(dòng)”有趣而扎實(shí)，中午寫(xiě)字訓(xùn)練能夠持之以恒，堅(jiān)持就有變化，進(jìn)步迅速。語(yǔ)文教研活動(dòng)有方法，分年級(jí)教研，很靈活，還有外聘教師培訓(xùn)書(shū)法。建議加強(qiáng)課堂作業(yè)的設(shè)計(jì)研究，加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的探索。 陳國(guó)榮老師贊揚(yáng)“樂(lè)·活”課程建設(shè)有特色，教研活動(dòng)扎實(shí)、投入，建議在提升教師核心競(jìng)爭(zhēng)力上多下功夫，在閱讀教學(xué)上深入研究，在教材解讀上下功夫。“快樂(lè)課堂”教學(xué)模式可以指向“樂(lè)”和“活”，彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色。<br> 趙洵老師提出快活嶺小學(xué)抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，重視以研促教，教研成果廣延伸、重實(shí)踐，搭建平臺(tái)使青年教師老師迅速成長(zhǎng)。建議通過(guò)同課異構(gòu)等方式加強(qiáng)課堂實(shí)施能力的研究，作業(yè)設(shè)計(jì)可以和書(shū)本上的練習(xí)進(jìn)行有效整合，在評(píng)價(jià)反饋上更加凸顯學(xué)?！皹?lè)”和“活”的特色，發(fā)揮作業(yè)設(shè)計(jì)的更大作用。<br> 文斌老師認(rèn)為學(xué)校在推進(jìn)課程建設(shè)上做得很扎實(shí)，對(duì)我校自主開(kāi)發(fā)的教材文本表示贊賞，對(duì)學(xué)校的課題研究方向從文本開(kāi)發(fā)轉(zhuǎn)向課程構(gòu)建表示肯定，同時(shí)也在綜合實(shí)踐課程的落實(shí)方面給出了中肯的建議，要以課程國(guó)家課程校本化的思路為指導(dǎo)，整體思考勞動(dòng)教育的內(nèi)容，利用好學(xué)校自身的特色資源，因地制宜，做好頂層設(shè)計(jì)，形成自己的特色。同時(shí)，希望我們能有更加穩(wěn)定的骨干教師團(tuán)隊(duì)。<br> 彭娟主任認(rèn)為學(xué)校能扎實(shí)推進(jìn)各學(xué)科教研活動(dòng)，結(jié)合區(qū)級(jí)熱點(diǎn)開(kāi)展小專(zhuān)題研究，教研成果豐富，尤其是畢業(yè)班工作檢查督導(dǎo)的細(xì)而實(shí)，讓人印象深刻，有效促進(jìn)了畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提升。建議一要加強(qiáng)教師培訓(xùn)的頂層設(shè)計(jì)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，進(jìn)行全面的、有序列、有層次的主題培訓(xùn)，分層打造教師隊(duì)伍；二要結(jié)合教育教學(xué)工作會(huì)意見(jiàn)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在體現(xiàn)課堂的“樂(lè)·活”上下功夫，在學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)上多研究，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。<br> 張翼科長(zhǎng)認(rèn)為把“小”事做“實(shí)”是學(xué)?？焖侔l(fā)展的成功密碼。學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)展得扎實(shí)規(guī)范，實(shí)實(shí)在在，巡堂記錄、質(zhì)量分析反饋、學(xué)困生輔導(dǎo)過(guò)程性資料詳實(shí)，堅(jiān)持每天讓學(xué)生踏踏實(shí)實(shí)讀好書(shū)、寫(xiě)好字。正是這些微不足道的小事推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校的深層次發(fā)展。同時(shí)，張科長(zhǎng)建議著重加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，重視新教師的跟蹤督導(dǎo)。希望學(xué)校用足學(xué)區(qū)資源，對(duì)周邊進(jìn)行輻射，擴(kuò)大學(xué)校影響，推動(dòng)西部地區(qū)的整體發(fā)展。<br> 羅代造校長(zhǎng)表示，專(zhuān)家領(lǐng)導(dǎo)的肯定增添了我們“辦家門(mén)口好學(xué)?！钡男判?，對(duì)于亮點(diǎn)工作我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持并嘗試創(chuàng)新，針對(duì)教研員的意見(jiàn)和建議，我們也會(huì)及時(shí)消化整改，不辜負(fù)大家的指導(dǎo)和期望！<br> 積土而為山，乘之而后高。積水而為海，積之而后深。本次檢查指導(dǎo)，正如一場(chǎng)及時(shí)雨，對(duì)提高我校教師專(zhuān)業(yè)技能，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升教學(xué)質(zhì)量起到了重要作用。在接下來(lái)的工作中，我們將改進(jìn)不足，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓快活嶺小學(xué)的教育教學(xué)工作更上一層樓！