<p> “青春須早為，豈能長(zhǎng)少年?！惫旁娫~是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精粹，是孩子近距離接觸、感受中華文化的一個(gè)窗口。誦讀古詩詞，對(duì)孩子的眼界、胸懷、志氣、品格修養(yǎng)的提高會(huì)有很大的幫助。為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，傳承優(yōu)秀詩詞經(jīng)典，展現(xiàn)六〇學(xué)子風(fēng)采。12月8日，六〇小學(xué)舉行了五年級(jí)組古詩詞誦讀比賽，整個(gè)活動(dòng)由黃中福組長(zhǎng)主持，邵良春老師和柴文娟老師擔(dān)任評(píng)委。</p> <p> “胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華”背誦詩詞不僅提高了孩子們的道德修養(yǎng)，也積累了大量詞匯。首先進(jìn)行的是第一環(huán)節(jié)，全班選誦3首古詩，抽簽誦背3首以及隨機(jī)抽取六名學(xué)生抽簽誦背六首古詩。</p><p><br></p> <p> 看，孩子們的精神面貌;</p><p> 聽，孩子們的齊誦韻味。</p> <p>瞧，孩子們正興致勃勃地抽取詩題背誦呢！</p> <p> “欲知千古事，須讀五車書”。學(xué)生個(gè)人素養(yǎng)離不開平日里的博聞強(qiáng)記。第二環(huán)節(jié)每班挑選三位學(xué)生參賽，闖關(guān)環(huán)節(jié)分為“詩詞接龍”、“火眼金睛”（九宮格），和“詩詞找茬”三個(gè)內(nèi)容。</p> <p> 詩詞古韻潤(rùn)心田，你爭(zhēng)我搶創(chuàng)佳績(jī)。陳校長(zhǎng)親自督戰(zhàn)把“詩詞找茬”環(huán)節(jié)帶入了高潮，臺(tái)上選手眼看屏幕，耳聽提示音，手握搶答器。隨著計(jì)時(shí)器一聲“嘀”，選手以最快的速度按下?lián)尨鹌?，馬上糾正錯(cuò)別字。有奪得搶答權(quán)的喜悅，有回答出正確答案的歡愉，有慢與別人的沮喪，有搶答犯規(guī)的懊惱，也有答錯(cuò)題的遺憾......</p> <p> 恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。</p>