<p> 卡爾·雅斯貝爾斯曾說(shuō)教育的本質(zhì)是：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù),一朵云推動(dòng)另一朵云,一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。教師的成長(zhǎng)不亦是如此嗎？一路走來(lái)，有良師益友為伴，星星之火，照亮漫漫教育路。</p><p> ——————— 題記</p> <p> 以助力新教師專業(yè)成長(zhǎng)，關(guān)心新教師生活、工作為旨，12月9日龍山小學(xué)工會(huì)及教導(dǎo)處聯(lián)合組織召開(kāi)跟班學(xué)習(xí)教師座談會(huì)。</p> <p> 首先孫新媛副校長(zhǎng)代表學(xué)校工會(huì)對(duì)各位跟班學(xué)習(xí)教師再次表示歡迎，隨即認(rèn)真傾聽(tīng)了他們工作、生活及情感上的心聲，讓各位跟班學(xué)習(xí)教師真正感受到來(lái)自工會(huì) ＂娘家人＂的溫馨。最后，孫校長(zhǎng)衷心地提出祝福和希望： 一個(gè)教師能走多遠(yuǎn)，他的學(xué)生就能走多遠(yuǎn)，因此我們每一位教師都要爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)學(xué)習(xí)型、研究型、業(yè)務(wù)型教師。希望大家拿出十二分的熱情投入學(xué)習(xí)與工作，盡快適應(yīng)環(huán)境，祝愿各位青年教師在今后的工作、生活中雙贏雙豐收！</p> <p> 接著張國(guó)瓊副校長(zhǎng)，詳細(xì)了解“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)的進(jìn)展情況，提出“弟不可一日無(wú)師”各位老師都是活力滿滿的新時(shí)代青年，想要更快、更高效的成長(zhǎng)，要多向師傅以及有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，不做“紙上談兵”的趙括，要將理想信念付諸行動(dòng)、落在實(shí)處。</p> <p> 老師們積極主動(dòng)地一起交流、分享、討論。說(shuō)一說(shuō)這些日子的收獲、談一談?wù)n堂上的困惑、分享分享教學(xué)方面的心得、聊一聊生活的趣事。說(shuō)到“青藍(lán)工程”滿是感謝，感謝師傅、同事在教學(xué)工作以及生活上的的熱心地幫助和指導(dǎo)，給他們成長(zhǎng)提供良好的環(huán)境，對(duì)未來(lái)充滿信心。</p> <p> </p> <p> 看！老師們專注投入的課堂，精彩紛呈。</p> <p> 歌里這樣唱“長(zhǎng)大后我就成了你”，記憶中小學(xué)老師的樣子依然清晰如昨，如今我也像您一樣站上三尺講臺(tái)，心里滿是激動(dòng)，終于我可以向您愛(ài)我一樣，去愛(ài)這些孩子了。</p> <p> 聶校長(zhǎng)對(duì)老師們認(rèn)真工作、勤于思考的態(tài)度給予了充分肯定，指出“學(xué)后知不足，教而知困惑”，跟班學(xué)習(xí)是難得的機(jī)會(huì)，要抓住機(jī)會(huì)，向同事學(xué)習(xí)、向名師學(xué)習(xí)，夯實(shí)教師專業(yè)素養(yǎng)，為育人之路打下堅(jiān)實(shí)牢固的基礎(chǔ)，才能走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。</p> <p> 教育是一場(chǎng)漫長(zhǎng)而充滿樂(lè)趣的遠(yuǎn)程旅途，我們且行且思考，且行且珍惜。跟班學(xué)習(xí)的新老師們，是一顆顆飽滿的種子，在肥沃的土壤里生根發(fā)芽，在陽(yáng)光沐浴下成長(zhǎng)壯大，在今后的從教之路上，定能演繹屬于自己的精彩，綻放不一樣的芳華。</p>