<p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 為了充分發(fā)揮“下掛”教師的示范引領和指導作用，帶動和促進學校的教育教學水平，我校于12月9日開展了“下掛”教師示范引領教學研討活動，中心校領導及古縣學校所有教師都參加了此次交流研討活動。</span></p> <p style="text-align: justify;">一、名師引領示范</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 蘆建香老師的《9的乘法口訣》這一課，教學設計能立足于新的理念，在生動的數學活動基礎上，既發(fā)展了學生的基礎知識和基本技能，又給學生提供了充足的時間和空間，促進了合作、自主探究能力的提高，使學生“真正理解和掌握基本的數學知識與技能”。</span></p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 許雪連老師上的《觀察物體》是蘇教版數學二年級上冊的一個獨立教學內容，它是在學生已掌握了上下、前后、左右等位置關系的知識后來學習的，教學目標是讓學生能判斷出從不同的角度觀察物體所得到的形狀，初步培養(yǎng)學生的空間觀念，許老師精心、巧妙設計，創(chuàng)設有趣的教學情景，將課堂教學升華、拓展，推向高潮。</span></p> <p>二、聽課教師認真記錄</p> <p style="text-align: justify;">三、課后點評</p><p><br></p> <p style="text-align: justify;"> 兩位老師帶來了精彩課程，有許多值得我們學習的地方，這次活動使我們的教師真切的感受到了優(yōu)秀“下掛”教師組織課堂教學、傳授知識、培養(yǎng)能力、啟迪智慧的高超教學藝術 ，也為我們送來了先進的教學理念,實現(xiàn)了教學經驗的幫扶和教育資源的共享。</p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p>