<p> “讀萬卷書，行萬里路”，書是一道厚厚的門，垂青著每一位敲門者，那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。為了讓孩子們展示本學期閱讀收獲，近日我校語文課題組開展了一年級“和大人一起讀”成果展示課。</p> <p> 在親子閱讀的過程中，父母的陪伴就是幫助我們推開書籍大門的有力支撐。“和大人一起讀”成果展示活動在欣賞孩子們和大人一起讀書的畫面中拉開了帷幕。</p> <p> 好書能使你暢游瑰麗多姿的海洋，好書能使你明辨是非、分清美丑，好書能為你指明生活方向，交給你做人的道理。在閱讀的海洋中自由遨游，收獲也是滿滿的。孩子們制作的創(chuàng)意書簽、創(chuàng)意讀書記錄、創(chuàng)意讀書計劃、手抄報等，都體現(xiàn)出了孩子們讀書的認真，展現(xiàn)出孩子們讀書的精彩瞬間和收獲。</p> <p> 接下來是孩子們展示自己閱讀成果的時間，大家都把自己的閱讀所得展現(xiàn)了出來。</p> <p> 成長中，我們懂得了真善美，學會了友愛、勇敢、堅強、自信。我們要有一顆同情、善良的心，要懂得關心他人；要學會欣賞別人，對自己充滿信心；要有更高的追求目標，生活才會更有意義。第一個登場的是一年一班常錦瑤，她帶來的節(jié)目是講故事《初次離開媽媽的黃鸝鳥》。</p> <p> 中華古詩詞歷史源遠流長，在一首首古詩詞作品中，我們可以用眼睛來發(fā)現(xiàn)其文字美；可以用心感受來發(fā)現(xiàn)其情感美；可以通過積極的思考發(fā)現(xiàn)其思想美；還可以通過吟誦來感受其韻律美。其實詩歌唱起來也很動聽呢，一年三班蘆詩堯、韋卓等同學帶來了《春曉》。</p> <p>我們的世界奇妙無比，身邊平常又奇特的現(xiàn)象，藏著數不盡的奧秘，等著我們去探索、發(fā)現(xiàn)，一年一班幾位同學的《誰的傘大》向大家展示了大自然的神奇。</p> <p> 校園的操場上、村邊的大樹下，快樂的童年總是離不來游戲相伴。童年有一種游戲，它不僅是一種好玩的游戲，里面還藏著許多反義詞呢，一年二班的童謠《跳房子》讓老師們也再次重溫了童年的樂趣。</p> <p> 一年一班的陳宇、曹春琪可稱得上是巧舌如簧，他們帶來的繞口令《打醋買布》，讓大家一飽耳福。</p> <p> 在你們的心目中好孩子是什么樣子的呢？怎樣才能成為一個好孩子呢？就讓一年三班的這群好孩子用《都是好孩子》的節(jié)目來告訴我們答案吧。</p> <p> 每一種生物都有自己的方式來記錄成長，不斷變短的褲子、不斷變大的鞋子、懂得越來越多的知識，都在記錄著我們的成長。大樹是怎樣記錄它的成長的呢？請欣賞一年一班孩子們帶來的《年輪》。</p> <p> 童年是美好的，閱讀是快樂的，童年像春天一樣美麗，童年像金色的花朵一樣嬌艷。本次展示課在《金色童年》的歡快樂曲和舞蹈中接近尾聲。</p> <p> 在節(jié)目表演過程中，還穿插進行了閱讀知識考察和圖片競猜環(huán)節(jié)，孩子們積極參與答題，都想把自己的讀書所得分享給大家。</p> <p> 節(jié)目表演結束后，學校領導還給獲得最佳設計獎和現(xiàn)場參與答題環(huán)節(jié)的學生頒獎，鼓勵孩子們以后都要愛讀書、讀好書！</p> <p> 書就像一只蜜蜂，帶領我們去百花園中領略風光；書就像一只小鳥，指引我們在知識的海洋中遠航；書就像一匹駿馬，帶著我們在無垠的草原上馳騁。我們從課外閱讀中收獲了知識和快樂，閱讀給我們帶來無限快樂，希望孩子們通過此次閱讀活動愛上閱讀，享受閱讀！</p>