<p>看昨天的我們 走遠(yuǎn)了</p><p>在命運(yùn)廣場(chǎng)中央 等待</p><p>那模糊的肩膀</p><p>越奔跑 越渺小</p><p>曾經(jīng)并肩往前的伙伴</p><p>在舉杯祝福后都走散</p><p>只是那個(gè)夜晚</p><p>我深深的都留藏在心坎</p><p>長(zhǎng)大以后 我只能奔跑</p><p>……</p> <p>一首《明天，你好》對(duì)于我們指導(dǎo)教師而言，初聞已是曲中人，再唱便是自己的歌了。對(duì)于未來(lái)，我們也曾彷徨，但是成長(zhǎng)難免會(huì)受到歲月的洗禮。而現(xiàn)在的我們多了一份淡定，因?yàn)槲覀冃闹杏袎?mèng)想，同行有伙伴。同樣相信，對(duì)于來(lái)自于不同地區(qū)的跟崗參訓(xùn)的新老師，十天的基地培訓(xùn)也是職業(yè)舞臺(tái)上的一場(chǎng)小洗禮。</p> <p>今天，2020年12月9日，為期十天的“國(guó)培計(jì)劃（2020）”海南省中小學(xué)新教師文昌市田家炳中學(xué)基地入職培訓(xùn)落下帷幕。參訓(xùn)教師展示匯報(bào)會(huì)在田中階梯多媒體教室舉行，由詹文壇副校長(zhǎng)主持。</p> <p>主要議程：</p><p>1.參訓(xùn)學(xué)科組代表展示匯報(bào)。</p><p>2.對(duì)應(yīng)學(xué)科指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng)小結(jié)。</p><p>3.校領(lǐng)導(dǎo)講話。</p><p><br></p> <p>1.數(shù)學(xué)科匯報(bào)情況</p> <p>收獲總是不經(jīng)意，遇見(jiàn)確是必然。</p> <p>數(shù)學(xué)組參訓(xùn)學(xué)員代表歐陽(yáng)清鑫老師回顧了剛到田中時(shí)的場(chǎng)景，從陌生到熟悉，從生分到逐漸進(jìn)入學(xué)習(xí)生活的角色。并描述了四位指導(dǎo)老師對(duì)他們?cè)诮虒W(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)方法及管理班級(jí)等幾方面的指導(dǎo)，感覺(jué)自己不但開(kāi)拓了視野，提高了自身專業(yè)能力，也收獲了友情。</p> <p>最后，歐陽(yáng)老師說(shuō)，“相信在未來(lái)在某個(gè)城市，我們還會(huì)再相遇！”</p> <p>數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)許秋燕老師肯定了參訓(xùn)學(xué)員誠(chéng)懇、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，表示看到了青年教師未來(lái)的希望，希望學(xué)員們努力拼搏，為自己的教育教學(xué)夢(mèng)想不斷逐夢(mèng)前行。</p> <p>2.物理科匯報(bào)情況</p> <p>專業(yè)成長(zhǎng)之路，離不開(kāi)前輩的鼓勵(lì)，也離不開(kāi)同伴的相伴。</p> <p>物理組參訓(xùn)學(xué)員代表李奕華老師從培訓(xùn)第一天開(kāi)始了描述他們每天的學(xué)員學(xué)習(xí)生活情況。每天過(guò)得緊張而充實(shí)，也富有收獲。無(wú)論是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課，還是聆聽(tīng)市級(jí)培訓(xùn)講座，或是參觀航天發(fā)射場(chǎng)，他們都善于捕捉學(xué)習(xí)及成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。學(xué)員之間也相互學(xué)習(xí)和互相鼓勵(lì)。專業(yè)技能獲得很大的提升。對(duì)于未來(lái)的學(xué)科教學(xué)和班級(jí)管理工作，多了一份自信。</p> <p>物理組傅佑樂(lè)老師贊揚(yáng)了學(xué)員們勤學(xué)、好學(xué)的品質(zhì)，尤其是他們上成果展示課時(shí)的用功精神。</p> <p>3.生物科匯報(bào)情況</p> <p>“我不知將去何方，但我已在路上?！笔堑?，我們都不知佛在哪，但我們始終懷著必取真經(jīng)之心。我們不能執(zhí)著于昨天的摔跤，忘了今天的奔跑。</p> <p>生物組參訓(xùn)學(xué)員代表王美井老師，分享了自己的研修之旅，也表達(dá)了自己的感恩之心，最后寄語(yǔ)未來(lái)。</p><p><br></p> <p>生物組羅望老師表示，從學(xué)員聽(tīng)課的眼神中看出他們認(rèn)真的求學(xué)態(tài)度。對(duì)于學(xué)員們的虛心接受點(diǎn)評(píng)，積極參加科組活動(dòng)等表現(xiàn)表示非常滿意。</p> <p>4.化學(xué)科匯報(bào)情況</p> <p>善于追逐前人的智慧，一定能產(chǎn)生思想的碰撞。</p> <p>化學(xué)科參訓(xùn)學(xué)員代表陳珠老師匯報(bào)了自己從對(duì)田中的學(xué)校管理模式的了解，到指導(dǎo)老師對(duì)自己及組員的悉心教導(dǎo)，明白了如何分析教材，把握重難點(diǎn)，如何進(jìn)行班級(jí)管理，以及如何做個(gè)人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。</p> <p>化學(xué)組林師洲老師對(duì)于學(xué)員們謙虛、認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和積極參與聽(tīng)課，評(píng)課的表現(xiàn)表示肯定，希望通過(guò)這次活動(dòng)能夠?qū)W(xué)員們今后的工作有所幫助。</p> <p>最后，詹副校長(zhǎng)就此次匯報(bào)會(huì)做了總結(jié)?！八奈焕蠋煹恼故緟R報(bào)令人感觸頗深。作為新教師，你們即將踏上人生的新征程。新的征程以學(xué)習(xí)開(kāi)始，學(xué)習(xí)中有思考，思考中有交流，交流中有收獲。希望你們能將此次培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到教育教學(xué)實(shí)踐中，讓培訓(xùn)的碩果在日后的教學(xué)中大放異彩！希望大家能保持長(zhǎng)期交流，相信大家未來(lái)一定能成功。路雖遠(yuǎn)，行則至；事雖難，做則成?！?lt;/p><p><br></p> <p>明天，你好！</p>