<h1><font color="#39b54a">【卷首語】</font></h1><br>看陽光溫馨恬靜，沐秋風(fēng)和煦輕柔。<br>攜一抹秋思，看天際云卷云舒；<br>攜一顆初心，探數(shù)學(xué)教學(xué)的曲徑通幽。<br>在奇思妙想的數(shù)學(xué)世界里，<br>在才思輕揚(yáng)的數(shù)學(xué)課堂中，<br>共賞數(shù)學(xué)之美，共探數(shù)學(xué)之妙，<br>共品數(shù)學(xué)之魂，共追數(shù)學(xué)之旅。 <h1></h1><h1><font color="#39b54a">【序言】</font></h1><h3> 古之學(xué)者必有師，師者，所以傳道授業(yè)解惑也。人非生而知之者，孰能無惑？三人行，必有我?guī)熝?。聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻。<br>——梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出<br> 為了提高課堂教學(xué)實效性，充分發(fā)揮集體的力量，深入挖掘教材，凝聚教師的智慧，形成教學(xué)的合力，達(dá)到資源共享的目的，更為了扎實推進(jìn)教師的教學(xué)能動性，開拓教學(xué)新模式為提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，廣南縣城區(qū)第三小學(xué)校特于9月16日舉行2021年秋季學(xué)期第一次數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)。本次活動為全校數(shù)學(xué)教師提供了交流的平臺，活動取得圓滿成功。?</h3> 本次數(shù)學(xué)教師培訓(xùn)活動，廣南縣城區(qū)第三小學(xué)校陸富書副校長、駱開文主任全程參與，全校所有數(shù)學(xué)老師人人參與。??<br>——水本無華，相蕩乃生漣漪?<br> 本次活動由“七鄉(xiāng)名師”余紅彥老師主持。活動首先全體教師一起觀看全國著名特級教師李培芳老師帶來的精彩示范課《乘法分配律》。李老師在總結(jié)出乘法分配律的整個過程中，他不是把規(guī)律直接呈現(xiàn)在學(xué)生面前，而是讓學(xué)生通過自主探索去感悟發(fā)現(xiàn)，使主體性得到了充分發(fā)揮。在這個探究過程中，學(xué)生經(jīng)歷了一次嚴(yán)密的科學(xué)發(fā)現(xiàn)過程：錯誤——猜想——驗證——結(jié)論——聯(lián)系生活，解決問題。為學(xué)生的可持續(xù)學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。李老師這一種教學(xué)方法值得我們學(xué)習(xí)。在本節(jié)課教學(xué)設(shè)計上，李老師結(jié)合新課標(biāo)的一些基本理念和學(xué)生的具體情況，注重從實際出發(fā)，把數(shù)學(xué)知識和實際生活緊密聯(lián)系起來，讓學(xué)生在不斷的感悟和體驗中學(xué)習(xí)新知識。注重學(xué)生的合作與交流，多向互動。倡導(dǎo)課堂教學(xué)的動態(tài)生成是新課程標(biāo)準(zhǔn)的重要理念。在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，每個學(xué)生的思維方式、智力、活動水平都是不一樣的。因此，為了讓不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中得到不同的發(fā)展，李老師在本課教學(xué)中立足通過生生、師生之間多向互動，特別是通過學(xué)生之間的互相啟發(fā)與補(bǔ)充來培養(yǎng)他們的合作意識，實現(xiàn)對“乘法分配律”的主動建構(gòu)。 ——石本無火，相擊而發(fā)靈光。?<br>? 倘若你有一個蘋果，我也有一個蘋果。而我們彼此交換這個蘋果，我們?nèi)匀恢挥幸粋€蘋果。但是，如果你有一種思想，我也有一仲思想。我們彼此交換這種思想，那么我們每個人就有兩種思想。活動進(jìn)入第二個環(huán)節(jié)：隨機(jī)抽取老師說說觀看這堂示范課后自己的感想，暢所欲言。<br><br>——教研雖無涯，探索亦有道?<br> 每個兒童都是一個獨(dú)特、完整的生命個體，他們與眾不同的個性特征、生活閱歷、文化背景。尤其是在日常生活、游戲等活動中所積淀的“前數(shù)學(xué)經(jīng)驗”，使得他們每個人的數(shù)學(xué)背景都如此豐富而獨(dú)特，唯有走進(jìn)兒童的數(shù)學(xué)世界，才能真正和孩子們一起并肩看風(fēng)景。此次教師培訓(xùn)互動交流活動，真正實現(xiàn)了資源共享、研討得到了提升，各教師都受益匪淺。<br>——不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?<br> “一個人走，可以走得很快。一群人走，可以走的很遠(yuǎn)。”數(shù)學(xué)教研活動讓我們成為團(tuán)隊，攜手前進(jìn)，且歌且行，披荊斬棘，一定會一路灑下花香。我們追尋著對教育的美好憧憬，滿懷激情地走到一起，書寫一段美麗的時光，留下教育最美的痕跡。?? <h1><font color="#39b54a">【卷尾語】</font></h1> 在路上?<br> 我們從四面八方,風(fēng)塵仆仆,匯集而來。?<br> 只因為一聲召喚,?只因為一個期盼,?<br> 只因為一個久遠(yuǎn)的心愿,?懷揣著教育的夢想,?<br> 攜帶著對教育的熱望,?我們相聚集體教研室。?<br> 毅然決然,行走在路上。?<br> 在路上,我們仰望星空,腳踏實地,探索發(fā)現(xiàn);<br> 在路上,我們傍依大師,開闊視野,提升理念;?<br> 在路上,我們超越年齡,自由交流,探討疑惑;?<br> 在路上,我們寫下心情,我們記載感悟,我們交換成長的樂趣。<br> 一路走去,或許有崎嶇泥濘,或許有困辛酸,?<br> 不管多難,我們愿為夢想迎接挑戰(zhàn),?<br> 櫛風(fēng)沐雨,砥礪前行,?<br> 在城區(qū)三小這片神圣的土地上,一路撒播智慧的種子,?<br> 默默耕耘，靜待花開。???