<p> 伴著初冬的寒氣，晨曦徐徐拉開帷幕。12月8日早八點(diǎn)，林城鎮(zhèn)中學(xué)的各位老師在教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的陪同下即將遠(yuǎn)赴炮團(tuán)學(xué)校、長(zhǎng)寨學(xué)校進(jìn)行送教下鄉(xiāng)活動(dòng)。</p><p> 教師的舞臺(tái)就是小小的講臺(tái)，臺(tái)上四十分鐘的精彩是師者睿智、敬業(yè)、奉獻(xiàn)精神的見證。精彩而充實(shí)的半天活動(dòng)，給每個(gè)人都留下了深刻的印象，老師也希望這短短的四十分鐘能在每一個(gè)孩子心里蕩起陣陣漣漪。</p> 炮團(tuán)學(xué)校篇 <p> 干凈整潔的校園，教室里書聲朗朗！九點(diǎn)左右，伴隨著下課鈴聲的響起，安靜的校園一下子熱鬧起來(lái)，在各位班主任老師的帶領(lǐng)下，學(xué)生進(jìn)行著各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。讓略帶寒意的初冬一下子變得溫暖，明媚起來(lái)！</p> 活動(dòng)安排 活動(dòng)講座 <p class="ql-block"> 黃春華副校長(zhǎng)《班級(jí)文化建設(shè)》</p> <p class="ql-block"> 一個(gè)班級(jí)的文化建設(shè)、凝聚力提升和班主任的日常管理密切相關(guān)。講座上黃春華副校長(zhǎng)向各位年輕班主任分享了自己多年的班主任經(jīng)驗(yàn)，將自己對(duì)于班級(jí)文化建設(shè)的心得傾囊相授，以幫助年輕班主任更好地成長(zhǎng)。</p> <p> 各位年輕的班主任老師認(rèn)真傾聽，愿你們學(xué)有所獲，能將今日所獲傾注到每個(gè)孩子身上……</p> 數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 唐金娥老師《二次函數(shù)的概念》</p> <p class="ql-block"> 唐金娥老師的數(shù)學(xué)課堂深入淺出，在有限的四十分鐘里，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了一次輕松、高效的數(shù)學(xué)探索，讓學(xué)生在輕松愉悅的課堂氛圍中解決了數(shù)學(xué)難題。</p> 英語(yǔ)課堂 <p class="ql-block"> 于升秀老師《英語(yǔ)作文寫作》</p> <p class="ql-block"> 自帶親切感的于升秀老師瞬間就拉近了與學(xué)生之間的距離，整節(jié)課都以微笑來(lái)回應(yīng)每位同學(xué)的注視，教學(xué)內(nèi)容層層遞進(jìn)，重點(diǎn)突出，贏得了各位聽課老師的一致好評(píng)。</p> 化學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 郭閣閣老師《化學(xué)方程式的書寫》</p> <p class="ql-block"> 郭閣閣老師的化學(xué)課堂注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合應(yīng)用能力，課堂問(wèn)題的設(shè)立由易到難，巧妙靈活的教學(xué)方法，準(zhǔn)確精煉的講解，很好地讓學(xué)生體會(huì)了化學(xué)學(xué)科的嚴(yán)謹(jǐn)。</p> 評(píng)課活動(dòng) <p> 示范課后，聽課老師和授課老師進(jìn)行了集體評(píng)課議課活動(dòng)。教研室粟君軍主任對(duì)年輕教師進(jìn)行了耐心的指導(dǎo)：青年教師應(yīng)該有信仰、有追求，專注于自己的教育事業(yè)，不拋棄、不放棄任何一個(gè)孩子。為社會(huì)培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜?。要將課堂變成培育人才的地方，有內(nèi)容，有層次，專注于學(xué)生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p> 最后，粟君軍主任對(duì)此次活動(dòng)做出總結(jié)并提出希望：在升學(xué)考試由自主命題到全省統(tǒng)一命題的環(huán)境下，教師要有過(guò)硬的本領(lǐng)，適時(shí)作出調(diào)整和改變，清楚的認(rèn)識(shí)會(huì)同教育所面臨的考驗(yàn)和自身承擔(dān)的責(zé)任。</p> 頒獎(jiǎng)儀式 活動(dòng)留念 長(zhǎng)寨學(xué)校篇 活動(dòng)安排 活動(dòng)講座 <p class="ql-block"> 梁偉軍校長(zhǎng)《學(xué)校管理建設(shè)》</p> <p class="ql-block"> 梁校長(zhǎng)為人親切和藹，樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言中字字流露著對(duì)學(xué)生的關(guān)愛。 校園文化不是“貼標(biāo)語(yǔ)、豎牌子”，要用心感受，真正的校園文化要從小事做起，做成習(xí)慣，內(nèi)化于心。</p> 數(shù)學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 謝會(huì)林老師《一元一次方程》</p> <p class="ql-block"> 謝會(huì)林老師的數(shù)學(xué)示范課，讓我們看到了一個(gè)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的精彩課堂。圍繞學(xué)生的基本學(xué)情引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考，讓學(xué)生尋找數(shù)學(xué)課堂的興趣點(diǎn)，提高學(xué)生的上課積極性。</p> 物理課堂 <p class="ql-block"> 李彥達(dá)老師《平面鏡成像》</p> <p class="ql-block"> 李彥達(dá)老師通過(guò)小組合作的教學(xué)手段，很好的調(diào)動(dòng)了課堂氣氛，上課情緒豐富飽滿，富有感染力，注意與學(xué)生的溝通和交流，言談舉止得體、思路清晰。讓學(xué)生積極表現(xiàn)自己，開闊了學(xué)生的思路，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性。</p> 化學(xué)課堂 <p class="ql-block"> 粟艷紅老師《化學(xué)方程式的配平》</p> <p class="ql-block"> 粟艷紅老師規(guī)范的語(yǔ)言表達(dá)，和藹可親的微笑，讓初次見面的學(xué)生倍感親切。學(xué)生學(xué)得輕松愉快，當(dāng)堂問(wèn)題當(dāng)堂解決，使不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。</p> 評(píng)課活動(dòng) 活動(dòng)總結(jié) <p> 楊華靜主任對(duì)本次活動(dòng)做了全面而又細(xì)致的總結(jié)，充分肯定了各位授課教師的專業(yè)性以及送教下鄉(xiāng)的重大意義。鄉(xiāng)村學(xué)校，唯有請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，引進(jìn)源頭活水，教師多一份智慧少一份平庸，多一份創(chuàng)新少一些形式，相信我們的課堂會(huì)更加精彩，我們的課堂將會(huì)成為學(xué)生向往的學(xué)習(xí)殿堂。</p> 頒獎(jiǎng)儀式 展望未來(lái) <p> 此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng)的真正意義不僅僅是講一堂課，聽一節(jié)課，課后的評(píng)課、交流，這更像是一個(gè)大課堂，對(duì)每個(gè)教師來(lái)說(shuō)，都是一次思索、提高的機(jī)會(huì)。教育意味著一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂。相信，通過(guò)這樣的幫扶形式，我校老師會(huì)帶著飽滿的激情與全新的教育理念在教育教學(xué)上繼續(xù)揚(yáng)帆起航，力爭(zhēng)“百尺竿頭更進(jìn)一步”!</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>編輯：郭閣閣</p><p>審核：黃春華</p>