<font color="#39b54a">學，然后知不足；教，然后知困。知不足，然后能自反也。知困，然后能自強也。秉承著唯有教師進步才能實現(xiàn)學生進步的理念，本學期，英語組依據(jù)學校要求組織了一系列地教研活動，七位教師采取線上線下相結合和集體研討相融合的形式，積極響應，熱情參與。</font> <font color="#39b54a">我們關注教育教學動向，積極探索教學規(guī)律及本校學生特點，推進學科核心素養(yǎng)的形成。七人之間互相學習，共同進步，齊心協(xié)力，倡導創(chuàng)新精神，優(yōu)化課堂教學。</font> <font color="#39b54a"> 每一次的集體研討，主備教師都會提前查閱相關資料、研讀新版教材，做好充分的準備工作。研討過程中，大家各抒己見，一同分析新版教材的核心目標語言，確定具體的教學目標，分析各版塊之間的聯(lián)系和梯度，同時，深挖教材，確定教材在學習能力、思維品質(zhì)、文化意識等方面的培養(yǎng)目標。最重要的是，在研討過程中，大家一同分享教材整合的心得，確保各年級教學均能順利從PEP教材過渡到魯教版。</font> <font color="#39b54a">他山之石，可以攻玉。除了集體研討，英語組本學期還參加了不少上級單位組織的培訓及現(xiàn)場觀摩活動：開發(fā)區(qū)2020年全員培訓班、第十三批小學英語教學能手評選課堂教學觀摩、小學英語同課異構聽評課及課堂教學經(jīng)驗交流現(xiàn)場會以及線上的山東省五年制小學英語教材教法研訓活動等。在各項活動中，共同分析教學中可能遇到的問題與對策，分享對基于課程目標的小學英語教材理解，感悟五年制小學英語教材分析與教學設想。</font> <font color="#39b54a">今年11月，組內(nèi)丁斐斐老師要參加教管中心主辦的青年教師“我的模式我的課”英語優(yōu)質(zhì)課評選，英語組全員出動，幫助她定設計、做教具、搜資源、美化課件。關鍵時刻七人擰成一股繩，幫助她順利完成賽課，取得了好成績。</font> <font color="#167efb"> 英語組是一個愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的團隊；是一個團結合作、教風嚴謹?shù)膱F隊；是一個勇于創(chuàng)新、不斷進取的團隊。課堂上，我們是教壇的主力軍，用汗水揮灑著我們的激情，施展著人生的抱負；課堂外，我們是學生心靈邀約的朋友，用愛心守護學生的成長，放飛學生的夢想。</font><div><br></div> <div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">求知若饑，虛心若愚。</font></div><div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">我們相信，英語學科不僅是在傳授語言，更是傳授文化！</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#ed2308">我們相信，通過師生的共同努力，定能遇見更好的自己！</font></div></div> <div><br><br></div>