縣教體局對(duì)臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)檢查工作

夏廣云

12月9日，縣教體局小學(xué)教研室孫晶老師以及專家老師一行5人對(duì)臨澗鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展教學(xué)視導(dǎo)檢查工作。中心校校長(zhǎng)楊明啟、副校長(zhǎng)于澤富及教研室相關(guān)人員陪同檢查。 　　視導(dǎo)組分從學(xué)校管理、教學(xué)過(guò)程、課堂教學(xué)、社團(tuán)活動(dòng)、校容校貌及班級(jí)管理等幾方面進(jìn)行全面的視導(dǎo)檢查。教學(xué)過(guò)程和課堂教學(xué)檢查組同時(shí)抽取并聽(tīng)取語(yǔ)、數(shù)、科學(xué)、信計(jì)四位教師上課。課后分組就如何在工作和教學(xué)過(guò)程中落實(shí)“兩學(xué)兩課”同上課教師及隨機(jī)抽取的兩位教師進(jìn)行座談，并進(jìn)行了談話式說(shuō)課答辯活動(dòng)，四位專家老師就課堂教學(xué)及答辯情況對(duì)老師們進(jìn)行了細(xì)致全面的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)。 老師在聽(tīng)取杜賢曉老師數(shù)學(xué)說(shuō)課答辯和查看過(guò)程材料 王洪寧老師在進(jìn)行數(shù)學(xué)說(shuō)課答辯 孟晴老師在進(jìn)行語(yǔ)文說(shuō)課答辯 專家老師在聽(tīng)取孫博老師的科學(xué)課 孫彪老師在講計(jì)算機(jī)課 王洪寧老師在講數(shù)學(xué)課 專家老師在聽(tīng)陳曄老師講語(yǔ)文課 　　視導(dǎo)組還對(duì)老師們的教學(xué)過(guò)程進(jìn)行了全面細(xì)致的檢評(píng)，對(duì)老師們?cè)谪瀼貓?zhí)行“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”、數(shù)學(xué)“生本+”課堂教學(xué)和科學(xué)教學(xué)策略中落實(shí)全縣小學(xué)教學(xué)常規(guī)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、認(rèn)真批改作業(yè)和以生為本的教學(xué)理念給予高度的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，同時(shí)就在教學(xué)工作中如何細(xì)化工作同老師們進(jìn)行了深入的交流并提出指導(dǎo)性建議。老師們紛紛表示：感謝四位專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)和幫助，通過(guò)今天的活動(dòng)讓我們更加明晰了“兩學(xué)兩課”活動(dòng)的意義，明確了自己在教學(xué)工作中要繼續(xù)努力的方向。 專家老師在查看孫博老師的科學(xué)常規(guī)材料 專家老師在查看陳曄老師的語(yǔ)文常規(guī)材料 　　隨后，視導(dǎo)組還饒有興趣地參觀了我校的漢諾塔社團(tuán)、“心隨指動(dòng)”剪紙社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、籃球社團(tuán)。漢諾塔社團(tuán)成員聚精會(huì)神爭(zhēng)分奪秒的圓片移動(dòng)，扣人心弦。一幅幅生動(dòng)逼真的剪紙作品在剪紙社團(tuán)成員們靈巧的雙手中驚艷綻放，讓人印象深刻。舞蹈社團(tuán)成員靈活的動(dòng)作，柔美的身影令人賞心悅目?；@球社團(tuán)成員矯健的身姿、標(biāo)準(zhǔn)的投籃動(dòng)作令人激動(dòng)不已。視導(dǎo)組老師還就如何做好社團(tuán)活動(dòng)學(xué)生評(píng)價(jià)、作品展示、豐富社團(tuán)活動(dòng)形式提出了寶貴的建議。 “心隨指動(dòng)”剪紙社團(tuán) 舞蹈社團(tuán) 漢諾塔社團(tuán) 舞蹈社團(tuán) 籃球社團(tuán) 剪紙社團(tuán) 剪紙社團(tuán) 　　最后，檢查組對(duì)下午的檢查情況進(jìn)行了梳理匯總并向陪查人員進(jìn)行了問(wèn)題指導(dǎo)式的反饋。校領(lǐng)導(dǎo)表示：我們將認(rèn)真梳理視導(dǎo)專家給予的中肯建議，本著沒(méi)有最好只有更好的原則，不斷在實(shí)踐中摸索經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，做到學(xué)生學(xué)無(wú)止境，教師教無(wú)止境追求，并熱烈歡迎各位教體局領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)內(nèi)專家教師蒞臨我校指導(dǎo)工作。