<p> 為落實(shí)肥城教育四層面“72字”工作要求，深入推進(jìn)“四個(gè)研究”<span style="background-color: rgb(254, 254, 254);">加強(qiáng)學(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)，提升學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，王莊中學(xué)英語(yǔ)教研組開(kāi)動(dòng)腦筋，組織了一場(chǎng)“讓學(xué)生講的更精彩”英語(yǔ)學(xué)科特色活動(dòng)。12月9號(hào)，英語(yǔ)組老師齊聚錄播室聽(tīng)評(píng)袁慧老師和任世瀚老師的課。</span></p> 上課 <p> 袁慧老師的課，這節(jié)課標(biāo)題是“when is your birthday?”，內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，袁老師抓住這一點(diǎn)，設(shè)計(jì)一系列相關(guān)的任務(wù)活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并創(chuàng)設(shè)了良好的語(yǔ)言環(huán)境和語(yǔ)用環(huán)境，讓學(xué)生在“聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、做做”的課堂中動(dòng)起來(lái)，在大量的語(yǔ)言實(shí)踐中形成語(yǔ)感，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p> <p>學(xué)生讀英語(yǔ)課文</p> <p> 任世瀚老師的課從單詞過(guò)渡到句子的練習(xí)，兩人一組對(duì)話練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)能力。且任老師以自己的生活實(shí)際引入本節(jié)課，構(gòu)建了一個(gè)購(gòu)物場(chǎng)景，貼合本節(jié)課的標(biāo)題“How much are these socks？”</p> <p>學(xué)生積極地討論老師布置的題目</p> 聽(tīng)課及錄課 <p> 新教師在師傅教師和教研組教師的幫助下，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心準(zhǔn)備。教研組老師們積極參與聽(tīng)課。</p> <p> 英語(yǔ)組教研員齊瑞杰老師幫助兩位青年教師錄課，以便他們課后進(jìn)行反思回顧。</p> 評(píng)課 <p> 課后，齊瑞杰老師與聽(tīng)課老師們分別對(duì)這兩位老師的課進(jìn)行了細(xì)致的點(diǎn)評(píng)，評(píng)課從落實(shí)市教體局“四個(gè)研究”工作要求出發(fā)，結(jié)合學(xué)?！?63陽(yáng)光課堂”實(shí)施方案，圍繞“讓學(xué)生講的更精彩”這一主題分析這節(jié)課中的優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)也從諸多方面提出了指導(dǎo)意見(jiàn)及解決方法。</p> <p> 張麗老師:建議兩位老師對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行系統(tǒng)整合，區(qū)分聽(tīng)力、書(shū)寫(xiě)等內(nèi)容。還要注意讓學(xué)生討論時(shí)留下足夠的時(shí)間。</p> <p>孟建民老師：多關(guān)注學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練及應(yīng)用，學(xué)會(huì)利用工具書(shū)，以及英語(yǔ)老師課堂用語(yǔ)多多掌握</p><p>閆愛(ài)國(guó)老師：時(shí)刻關(guān)注學(xué)生，融入課堂教學(xué)</p><p>李紅老師：對(duì)于教材必須做到非常熟悉，學(xué)會(huì)整合教材，而不是照本宣科</p><p>孫海燕老師：課堂中必須做好示范，可以適當(dāng)進(jìn)行拓展訓(xùn)練，例如編個(gè)情景劇、寫(xiě)個(gè)寫(xiě)作文等</p><p>尉榮榮老師:課堂上序數(shù)詞與基數(shù)詞之間的關(guān)系規(guī)律可以呈現(xiàn)給學(xué)生</p><p>趙光云老師:明確課堂教學(xué)目標(biāo)，多記多讀多寫(xiě)，簡(jiǎn)單的對(duì)話可以面向班級(jí)所有學(xué)生</p><p><br></p> <p> 齊瑞杰老師最后總結(jié):務(wù)必注意板書(shū)的規(guī)范性與完整性;關(guān)注所有學(xué)生，管理好課堂。課件需要精心設(shè)計(jì)，真正發(fā)揮學(xué)生主體地位，提高學(xué)生小組合作效果，讓學(xué)生能講、會(huì)講、講的精彩，提升課堂教學(xué)效率。</p> 反思 <p>記錄下各位老師的建議后，兩位老師認(rèn)真分析總結(jié)自己課堂的優(yōu)缺點(diǎn)，并回看了自己的課堂錄像，明確了改進(jìn)方向。</p> <p> 通過(guò)本次活動(dòng)，希望新教師充分發(fā)揮青年教師的智慧和才干，不斷提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，迅速成為馳騁在教學(xué)一線的優(yōu)秀教師。</p><p>更</p> <p> 圖文：劉兆坤、齊瑞杰</p><p> 審核：齊瑞杰</p>