<p> 團結友愛、與人真誠交往是幼兒優(yōu)良品質和心理健康素質的具體表現(xiàn)。在我們美麗的幼兒園里，隨處可見這樣的畫面:每天清晨，小朋友們井然有序進入幼兒園，遇見老師時主動問好，與老師、同伴交往中使用禮貌用語，當他人有困難時主動幫他一把，從而形成良好的團結、和諧風氣。為了讓幼兒更好的感受到團結友愛的氛圍，高新區(qū)第二十七(二十八)幼兒園中班組開展了團結友愛主題教育活動。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">了解團結友愛的含義</span></p> <p> 老師通過故事、圖書、講解等形式，讓幼兒了解故事中角色之間互相幫助的行為，使幼兒在聽一聽、看一看、講一講的過程中受到啟發(fā)和教育，讓他們從中懂得不能一味地要求別人來幫助自己，而應該學習更多地去關心別人和幫助別人。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">學習團結友愛的行為方式</span></p> <p> 團結友愛說起來簡單做起來還需要實際行動，活動中教師和幼兒一起探討了互相幫助、團結友愛的行為方式，使幼兒知道了怎樣去幫助別人，怎樣主動地幫助同伴扣扣子、拉拉鏈、穿鞋子等，培養(yǎng)了孩子們團結友愛、互相關心、互相幫助的良好習慣。</p> <p> 付出一份友愛，你將收獲兩份快樂。讓我們從身邊的小事做起，多一份關愛，少一些爭執(zhí)，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)消失，用團結友愛奏出美妙和諧的樂章??。</p>