心向陽光，健康成長——心理健康工作總結(jié)?

心平氣和

<h2 style="text-align: center;"> </h2>2020年12月10日<h1 style="text-align: justify;">                    哈拉海鎮(zhèn)柴崗中心小學(xué)</h1> 小學(xué)心理健康教育是幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣與自信心，正確對(duì)待自己的學(xué)習(xí)成績，克服厭學(xué)心理，體驗(yàn)學(xué)習(xí)成功的樂趣，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進(jìn)取態(tài)度；培養(yǎng)集體意識(shí)，在班級(jí)活動(dòng)中，善于與更多的同學(xué)交往，健全開朗、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主自動(dòng)參與活動(dòng)的能力。 　　為了系統(tǒng)、準(zhǔn)確地了解和掌握我校在校生的心理健康狀況，以便發(fā)現(xiàn)問題，有針對(duì)性開展心理健康教育活動(dòng)，進(jìn)一步幫助學(xué)生提高心理健康水平和生活學(xué)習(xí)質(zhì)量，我校心理健康輔導(dǎo)站于開學(xué)初對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了心理健康篩查活動(dòng)。 此次心理健康篩查活動(dòng)，是利用網(wǎng)絡(luò)版心理測評(píng)系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)分別使用不同心理測評(píng)表。 　　我校根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況開展了豐富的心理健康教育活動(dòng)，注意發(fā)揮各種方式和途徑的綜合作用，增強(qiáng)心理健康教育的效果。 　　對(duì)于篩查中發(fā)現(xiàn)的問題，學(xué)校心理健康輔導(dǎo)站將通過上好心理活動(dòng)課、編發(fā)心理小報(bào)、建立特殊學(xué)生心理健康檔案等，有針對(duì)性地開展工作，進(jìn)行心理健康知識(shí)和技能的指導(dǎo)，教給學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康的心理技能，幫助他們學(xué)會(huì)心理自助。 利用校園廣播站，健康教育宣傳欄，黑板報(bào)，手抄報(bào)等，宣傳心理健康知識(shí)，讓全校師生共同進(jìn)步，共同成長！ 　　關(guān)注特殊群體，用心幫扶，用愛呵護(hù)，讓每個(gè)孩子心向陽光，健康成長！ 　　個(gè)案輔導(dǎo)，和學(xué)生一起尋找解決問題的方法。       學(xué)校根據(jù)普查結(jié)果及日常教師教育觀察，對(duì)少數(shù)有行為或者心理困擾的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的個(gè)案輔導(dǎo)。開學(xué)至今，已提供32人次的咨詢，主要涉及情緒問題、學(xué)業(yè)困境、親子沖突和行為偏差等方面。通過輔導(dǎo)，大部分學(xué)生已逐漸意識(shí)到問題的成因，尋找到解決問題的方法。 　　立足教育，開展主題班會(huì)、心理課堂營造良好的心理健康教育氛圍。      開展《珍愛生命，快樂成長》《誠信在我心中》等主題班會(huì)課，懂得保持陽光心態(tài)的途徑和方法，學(xué)會(huì)珍愛生命，才能快樂成長。 　　通過召開家長會(huì)，致家長一封信等活動(dòng)，做好家校連接，為家長指明教育方向，共同為孩子的健康成長，搭建橋梁。      　　在心理健康教育實(shí)踐中，我們深深感到在小學(xué)進(jìn)行心理輔導(dǎo)的重要性和迫切性。擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代重任的小學(xué)教育，在當(dāng)今科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展、競爭日益加劇的今天，我們更應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生潛能的開發(fā)，培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)適應(yīng)性，保持健康的心理。 實(shí)踐證明，教師只有融入學(xué)生，才能夠傾聽學(xué)生的聲音，為他們煩惱而煩惱，為他們快樂而快樂。要使學(xué)生的心理得以健康發(fā)展，教師必須掌握好心理知識(shí)，遵循學(xué)生心理發(fā)展的規(guī)律，在實(shí)踐中靈活運(yùn)用心理教育規(guī)律，探索學(xué)生的心理發(fā)展，總結(jié)心理教育的經(jīng)驗(yàn)，與家庭、社會(huì)緊密聯(lián)系，才能取得良好的成效。 　　 為了培養(yǎng)心理健康的人才，柴崗小學(xué)將繼續(xù)深入開展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，為學(xué)生的心理健康保駕護(hù)航。