<p> 為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,扎實(shí)有效的落實(shí)學(xué)校教學(xué)管理制度,不斷提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。高三年級(jí)部落實(shí)學(xué)校第三次教學(xué)月檢查活動(dòng),在2020年12月8日、9日,第15周周二、周三晚自習(xí)時(shí)間對(duì)全年級(jí)學(xué)生大練考試題的完成及老師的批閱情況、校本研修手冊(cè)進(jìn)行了詳細(xì)的檢查。李寶通副校長(zhǎng)、高三年級(jí)部所有領(lǐng)導(dǎo)以及教學(xué)工作室和科研工作室參與了檢查。</p><p><br></p><p> </p> <p> 本次檢查側(cè)重檢查學(xué)生練考試題的完成情況以及教師對(duì)試題批改的正確性、規(guī)范性、及時(shí)性。檢查中發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生練考題完成規(guī)范、認(rèn)真、態(tài)度端正、并能夠及時(shí)訂正錯(cuò)題。教師批改及時(shí)、認(rèn)真,很多老師都做到了全收全批,并能予以一些鼓勵(lì)性的文字、符號(hào)。有很多教師能結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),用簡(jiǎn)短的激勵(lì)性語(yǔ)言鼓勵(lì)學(xué)生,注重與學(xué)生之間的交流與溝通,有實(shí)際的指導(dǎo)意義,對(duì)提高學(xué)生成績(jī)和自信心有極大的幫助。同時(shí),絕大部分老師的校本研修手冊(cè)填寫(xiě)認(rèn)真、規(guī)范、及時(shí)。 </p> <p> 通過(guò)這次教學(xué)月的檢查,學(xué)校和年級(jí)部客觀地了解了教師的教學(xué)情況,有助于發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)存在問(wèn)題,完善不足,有效地促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)常規(guī)的落實(shí),推進(jìn)了學(xué)校常規(guī)管理工作水平上一新臺(tái)階,為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。</p>