<p> 2020年12月9日早，厚德E級亮劍343班孩子們的秋季研學(xué)之旅快樂啟程，讓我們的目光陪著孩子一起研學(xué)吧！</p> <p> 火可以干嘛？除了將食物煮熟。它還有很多用途：火苗釋放熱量能夠產(chǎn)生暖意，會節(jié)省體內(nèi)的熱量散失；可以烘干衣服；薰過的肉食可以較長時間保鮮；能夠嚇跑危險的野獸；它的煙霧能夠驅(qū)走害蟲，還能夠鍛燒金屬打制工具···…，厲害吧，今天，研學(xué)導(dǎo)師就教同學(xué)們幾招，讓同學(xué)們學(xué)會怎么在野外生火。</p><p><br></p> <p> 從理論到實踐，認(rèn)知生火三要素：可燃物、助燃物、著火源，在動手打火中加深對火的認(rèn)識。</p><p><br></p> <p> 水在人體中的含量占近70%。體內(nèi)所有的生理反應(yīng)都離不開水，水參與人體的新陳代謝、散熱、排毒，它是維持肌體生命活動、保持健康不可缺少的物質(zhì)。據(jù)統(tǒng)計，人離開水的極限時間約為150小時(受環(huán)境溫度形響)。因此，絕境中的戶外運動者最主要的任務(wù)是先找到水，而且一定要注意水安全，能過濾和消毒最好。</p><p><br></p> <p> 那么如何在野外找到水呢？首先我們需要找到水源，可以是小溪也可以是小水坑，但這并不是可直接飲用的水源。活動中，同學(xué)們將通過實踐，學(xué)會尋找水和轉(zhuǎn)化飲用水的技能。</p><p><br></p> <p> 細心觀察苔蘚的濃密，樹枝葉的疏密···在實踐中學(xué)會辨別方向，大自然是最廣闊的課堂，親身體驗，領(lǐng)悟受用不盡的戶外生存技能。</p><p><br></p> <p> 搭灶生火，洗菜切菜等，分工就緒后，不一會兒，現(xiàn)場就炊煙裊裊，香飄四溢。番茄炒雞蛋、蛋炒飯、炒包菜、炒南瓜·····等一道道美食呈現(xiàn)在大家面前。</p><p><br></p> <p> 此次野炊活動發(fā)揚了同學(xué)們的團結(jié)協(xié)作精神，進一步增強了同學(xué)之間的凝聚力和感染力，增進了彼此之間的友誼。同時，也培養(yǎng)了同學(xué)們的自主自立和動手實踐的野外生存能力，為大家留下了一份美好而愉快的回憶。</p><p><br></p> <p> 在野外行走中，處處都充滿了不確定因素，有很多未知的危險，如果遇到受傷或者緊急處理的情況，同學(xué)們要有自理和不慌亂的能力。我們將學(xué)習(xí)野外受傷的緊急處理和救護方法。</p><p><br></p> <p> 普及基本的創(chuàng)傷包扎知識，給同學(xué)們上一堂生動的包扎課程。學(xué)會緊急創(chuàng)傷包扎是對自己和他人的保護。愛護生命，從基本的創(chuàng)傷包扎做起。</p><p><br></p> <p> 整個課程從野外生存的理論知識儲備到野外生存技巧學(xué)習(xí)，再到野外生存的實戰(zhàn)訓(xùn)練，理論結(jié)合實戰(zhàn)，教會孩子最簡單、最真實、最實用的野外生存技巧。特別是通過大量的拓展活動、游戲方法、比賽形式將最核心的知識植入其中，讓同學(xué)們在歡樂的氛圍中得到心靈的成長與性格的磨礪。</p><p><br></p>