<p> ??美麗的花朵迎著朝陽成長，</p><p> ?? 稚嫩的小臉透著無限希望。</p> <p> 從九月的稻花香到十二月的雪花飄，小班的孩子已平安渡過了入園分離焦慮，現(xiàn)在的他們可以完全撒開爸爸媽媽的手，自己背著小小的書包??踏進幼兒園。為了更好觀摩他們在園的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，于2020年12月9日，花朵班??對園內(nèi)開放了游戲活動和區(qū)域活動。本次觀摩目的：</p><p>1、有針對性進行觀摩，分析該幼兒行為并給予教育建議。</p><p>2、好習(xí)慣是成功人生的基礎(chǔ)，是形成好人格的關(guān)鍵。小班幼兒年齡小，可塑性大，容易接受行為訓(xùn)練，是培養(yǎng)幼兒好習(xí)慣的最佳時期。</p><p>3、建立良好的班級常規(guī)，保障幼兒一日生活有意義且有質(zhì)量。</p> <p><span style="color: rgb(68, 68, 68);"> 四個月前，依稀記得你們還是老師懷里嗷嗷大哭的小淚人，現(xiàn)在的你們都能安靜跟著老師一起玩各種游戲，在游戲過程中，你們有了自己的想法，從一開始上臺緊張害羞小聲，到自信大方勇敢在眾人面前表達自己的看法，時間都記錄著你們成長的點滴。</span></p> <p> 李老師的語言游戲活動主要是通過多種形式鍛煉孩子的口頭表達能力。模仿、表達、交流的過程是一個循序漸進的過程，同時也是一個良性循環(huán)的過程。作為幼兒教師，要有效的培養(yǎng)幼兒的表達能力，需要使用有效的方法讓幼兒愿意自主的表達：給幼兒模仿的機會，給幼兒表達的機會，給幼兒交流的機會。</p> <p> 區(qū)域活動是自我探索、自我發(fā)現(xiàn)、自我完善的活動，它有著相對寬松的活動氛圍、靈活多樣的活動形式、能滿足幼兒的不同需要、充分發(fā)展幼兒的個性、適合幼兒各年齡發(fā)展規(guī)律的學(xué)習(xí)活動。區(qū)域活動的流程有：</p><p>1、老師介紹新材料。</p><p>2、幼兒做區(qū)域計劃。</p><p>3、幼兒在區(qū)域自主探究。</p><p>4、幼兒分享區(qū)域心得。</p><p> 王老師根據(jù)小班幼兒年齡發(fā)展特點，采用夸張的表情，新穎的方式導(dǎo)入介紹區(qū)域新材料，吸引幼兒眼球，激起探究欲望。</p> <p> 孩子都愛玩區(qū)域活動，但是由于他們年齡小,生活經(jīng)驗有限,如果沒有老師正確的引導(dǎo),區(qū)域活動就無法取得成效。身心發(fā)展水平不同的幼兒存在較大的差異，他們在生活經(jīng)驗，認知水平，動作發(fā)展，情感方面存在明顯的差異在投放材料時注意到要與幼兒發(fā)展水平相適應(yīng)，既不能脫離幼兒現(xiàn)有水平，也不能缺乏挑戰(zhàn)性。</p> <p> 區(qū)域活動里建立良好的生活常規(guī) ，不僅能夠保證幼兒有一個良好的集體生活環(huán)境，而且也有利于幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng)，為其養(yǎng)成良好的習(xí)慣奠定基礎(chǔ)。尤其對于剛?cè)雸@的幼兒來說，培養(yǎng)良好的一日生活常規(guī)更是相當(dāng)重要。</p> <p style="text-align: justify;"> 專心做教研，用心做教育，為孩子帶來優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)體驗。對于本次教研，花朵班的老師本著<span style="color: rgb(51, 51, 51);">彎下腰來，俯下身來，虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度。學(xué)源于思，思源于疑，小疑則小進，大疑則大進。</span></p><p style="text-align: justify;"> </p><p><br></p> <p> 最好的陪伴，就是你在，我在，一直在學(xué)習(xí)；最美的擁有，就是你暖，我暖，一直暖，充實成長快樂！收獲滿滿的一天。</p><p> 太陽的幸福，是給人以光明；月亮的幸福，是給人以溫馨；園丁的幸福，是讓每一朵小花兒如期綻放。愿每一朵小花都能夠接受陽光的照耀、月亮的關(guān)懷。為此，我們努力著、奮斗著、奉獻著……</p> <p style="text-align: right;">編輯：李少芬</p><p style="text-align: right;">素材：賴聰蘭 王素珍</p>