<p>河南省義務教育師資薄弱環(huán)節(jié)改善暨中小學教師素質(zhì)提升工程—鄉(xiāng)村首席教師素質(zhì)提升培訓項目（初中英語）班</p><p><br></p> <p>12月9號，培訓第三天，昝老師就《如何提高課堂教學的實效性：基于核心素養(yǎng)的教學設(shè)計》展開了論述，學員們收獲頗多。</p> <p>第一篇章：昝老師的個人風采和卓越的研究成果 她鼓勵老師勇于創(chuàng)新，用自己的親身經(jīng)歷告訴學員們：做一個敢于研究的教師。</p> <p>第二篇章：昝老師用實際案例剖析了我們在教學中出現(xiàn)的問題，她語言幽默風趣，但讓我們深刻認識到了自己存在的不足；她淋淋盡致的展示，讓我們陷入深思，我們真的需要提升自己！</p> <p>第三篇章：昝老師用她自己鉆研的成熟經(jīng)驗，在英語課堂教學設(shè)計方面，給我們指明了方向。她教會我們?nèi)绾卧O(shè)計一節(jié)高效課堂，如何評價一節(jié)好課。</p> <p>第四篇章：感謝相遇 課堂上，昝老師與學員們互動，對回答問題較好的學生，給予獎勵；課間休息時，她親切的回答學員們的問題，并推薦英語學習網(wǎng)站；講課結(jié)束后，她熱情地與學員們合影留念。</p> <p>第五篇章：時代在召喚我們，要求我們樹立終身學習意識，敢于挑戰(zhàn)自己，并專注于自己的教育事業(yè)，成為學生生活的榜養(yǎng)，學習的楷模。</p> <p>河南省鄉(xiāng)村首席教師素質(zhì)提升培訓（初中英語）</p><p> 第三組</p>