<p> 為進(jìn)一步落實(shí)泰山區(qū)“堅(jiān)持立德樹人，爭做‘四有’好教師”主題活動，營造良好閱讀氛圍，分享閱讀經(jīng)驗(yàn)，提升教育智慧，鑄就一支師德高尚、學(xué)生尊敬、家長信賴、群眾滿意的教師隊(duì)伍，12月9日下午，岱道庵小學(xué)幼兒園全體教師圍繞本學(xué)期閱讀的《家庭教育課》一書，交流讀書心得，暢談讀書感言。 </p> <p> 第一位分享的是張老師，她通過鄭淵潔給父母送電視、堅(jiān)持三十余年清晨四點(diǎn)半起床寫作、給女兒伴跑四件事，闡明了家庭教育就是身教這一觀點(diǎn)。</p> <p> 第二位分享的是郝老師，她結(jié)合了自己兩個孩子身上所出現(xiàn)的問題，提出要從人生第一本書的選擇、榜樣力量、環(huán)境作用等幾個方面去培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。</p> <p> 第三位分享的是王老師。她從巧妙利用孩子的逆反心理、信任孩子、讓孩子愛上閱讀、嚴(yán)格要求自己等點(diǎn)明了鄭淵潔把女兒培養(yǎng)成學(xué)霸的方法。</p> <p> 第四位分享的是吳老師。她認(rèn)為鄭淵潔之所以能成為自學(xué)學(xué)霸離不開他父親閱讀習(xí)慣的熏陶和老師對他的認(rèn)可、鼓勵。</p> <p> 第五位分享的是李老師。她講述了在兒子吃飯這件事情上，她與婆婆產(chǎn)生分歧，婆婆主張喂，李老師堅(jiān)持讓兒子自己吃，最后，在李老師的鼓勵和示范下兒子終于自己動手吃飯。所以，面對孩子，請一定不要吝嗇你的鼓勵與表揚(yáng)。</p> <p> 第六位分享的是張老師。她通過冰糖梨水的故事，向我們證明了人的一生當(dāng)中，會有很多奇跡等著你，只有你相信奇跡并做好充分的準(zhǔn)備，才有可能創(chuàng)造更多的奇跡。</p> <p> 第七位分享的是夏老師。她講述了鄭淵潔帶著女兒幾經(jīng)周折拍攝《不走回頭路》的故事，這個故事告訴我們，興趣固然重要，但最難能可貴的是為這個興趣付出努力并一直堅(jiān)持下去。</p> <p> 最后一位分享的是張老師。她講述了兒子因受她影響，有些癡迷手機(jī)，在意識到問題的嚴(yán)重性后，張老師決定先從自身改變，減少玩手機(jī)甚至不玩手機(jī)，去陪伴兒子一起去閱讀。所以，要想做一名合格的父母，那么在教育孩子這件事上，請閉上你的嘴，抬起你的腿，去做給你的孩子看。</p> <p> 岱道庵小學(xué)校長李成水為今天的讀書交流會做了總結(jié)，并以“踐行改變”為題對老師們提出了要求:一是遵循學(xué)前教育規(guī)律，讓孩子多活動、多動手、多閱讀。二是教育好自己的孩子，一言一行為孩子做好榜樣。</p><p> </p> <p> 讀書激勵我們成長，讀書成就事業(yè)，讀書改變?nèi)松｜c(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，照亮老師未來的路。通過此次活動，為全園教師提供了一次共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同提高的機(jī)會,有效地提升了教師的文化素養(yǎng)，希望在今后的日子里，大家與書為友，以書為鑒，讓縷縷書香伴你我同行。</p>