<p> 一睹名師風(fēng)采，走進(jìn)名師課堂，現(xiàn)場(chǎng)觀摩學(xué)習(xí)，聆聽大師教誨，是每個(gè)普通老師的心愿。</p> <p> 為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推進(jìn)我縣融合教育發(fā)展，提升我縣轄區(qū)內(nèi)特殊教育學(xué)校、隨班就讀、資源教室教育教學(xué)質(zhì)量，滿足特教教師、資源教師的成長(zhǎng)需求。</p><p> 12月9日，清原縣特殊教育資源中心指導(dǎo)教師及資源教師在馬校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下到撫順市特殊教育學(xué)校參加了“關(guān)愛特殊兒童，共筑融合未來”——撫順市首屆特殊教育教師培訓(xùn)活動(dòng)。</p> <p> 儀式一開始，撫順市特殊教育學(xué)校馬麗新校長(zhǎng)首先給我們闡述了這次培訓(xùn)的目的，引領(lǐng)大家在這次學(xué)習(xí)中都有所收獲。</p><p> </p> <p> 簡(jiǎn)短的開幕儀式后，在市特教學(xué)校五名講解員的講解、帶領(lǐng)下，我們對(duì)資源中心、市特教學(xué)校的職高部及各專用教室進(jìn)行了參觀。</p> <p>資源中心</p> <p>市特殊教育學(xué)校職高部</p> <p>沙盤、心理、音樂教室</p> <p>多感官教室</p> <p>美術(shù)室</p> <p>烹飪室</p> <p>錄播教室</p> <p>廳廊文化</p> <p>學(xué)生活動(dòng)區(qū)</p> <p> 參觀過后，由市特教學(xué)校優(yōu)秀教師進(jìn)行了生活語文、生活數(shù)學(xué)、康復(fù)訓(xùn)練課及蒙氏訓(xùn)練課等學(xué)科的精彩課堂展示，老師們純正的發(fā)音、嫻熟的教學(xué)技巧、精致的板書、親切的教態(tài)、良好的綜合素質(zhì)等，令人嘆為觀止，讓我們學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 報(bào)告廳里燈光耀目、座無虛席。老師們?cè)缭鐏淼綍?huì)場(chǎng)，有序入座，翹首以待，會(huì)場(chǎng)氣氛莊嚴(yán)肅穆。</p><p> </p> <p> 上午，心理學(xué)碩士毛晶晶老師給我們講授《學(xué)校資源教室的功能建設(shè)與應(yīng)用》專題講座。</p> <p> 下午，沈陽市春暉學(xué)校蘇潔校長(zhǎng)給我們講授《尊重差異 給每個(gè)孩子合適的教育—培智學(xué)?？祻?fù)訓(xùn)練課標(biāo)解讀》專題講座。</p> <p> 兩位專家的解讀讓我們受益匪淺，用最平實(shí)的語言，深入淺出的向我們傳達(dá)了最直接的信息，讓我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)中少走彎路。</p> <p> “路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！痹肝覀円杂啦煌Ｐ那笏骶?，百折不撓的頑強(qiáng)意志，一往情深的堅(jiān)定信念，扎根特殊教育這片天地，耕耘著，收獲著，幸福著。</p>