吟詩詞，亮風采 ——古竹中小青年教師大比武暨優(yōu)質課觀摩研討活動

十八年蟬

中國五千年文化，三千年詩韻。古詩詞是中國民族的文化瑰寶，它內(nèi)容廣泛、寓意深刻、意境深遠，是漢語言文學的典范和精華，它就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，這初冬之際，為營造書香校園，誦讀千古美文，傳承華夏文明，12月8日～9日，一場熱烈的古詩詞大比武和優(yōu)質課觀摩研討活動在古竹中小開展！ 　　第一堂是由袁丹梅老師帶來的張繼的著名詩篇——《楓橋夜泊》。袁老師多才多藝，在課堂上充分展示了一個語文老師的綜合素養(yǎng)，發(fā)揮自己的教育機智，在講解中將簡筆畫和音樂運用得淋漓盡致，吸引著班上的每一位同學眼球，在袁老師的講解下，同學們仿佛置身于詩中，深深理解詩人那種愁悶，憂傷的心境。整堂課直觀而又形象，調(diào)動學生多種感官。師生有節(jié)奏而又充滿深情的朗讀古詩，一曲《濤聲依舊》更讓在場的每一個人都陶醉其中。 　　接著是由沿湖小學高介波老師帶來的——《涼州詞》，高老師以他獨具親和力的聲音，豐富多樣的評語帶學生走進詩詞中的背景，一句“葡萄美酒夜光杯”知識性很濃，通過老師的引導，學生深刻領會古詩中戰(zhàn)士們舉杯痛飲的那份豪情壯志，和保家衛(wèi)國的決心與對家人深深的思念，讓人動容。 　　第三節(jié)課是占彩蓮老師教授——《山居秋暝》，占老師在《山居秋暝》這節(jié)課中，注重“詩中有畫”，通過“整體感知，想象畫面、入境悟情、吟誦古詩”幾個環(huán)節(jié)層層推進。占老師從單元主題入手，精準把握語文要素，讓學生更易讀懂古詩，并在課堂上以生動的語言帶領學生走進作者王維的內(nèi)心世界，更加準確、深刻的解讀文本。在吟誦環(huán)節(jié)中，調(diào)動了學生學習古詩的興趣，又悟出了作者的潔身自好的品質，實現(xiàn)了學生、文本、讀者的多角度對話。 　　下午活動仍在繼續(xù)，第一節(jié)課是由古竹二小朱秀英老師帶來的古詩——《題西林壁》，這是一首哲理詩，朱老師在課堂上通過演示法，朗讀法，多角度引導學生，跳出“廬山”來看全貌，課堂中也重點教授學生橫看，側看等方位詞語，唱古詩節(jié)奏歡快，引領學生感悟詩中蘊含的深刻道理。 　　藍藍的天空，清清的湖水，這是草原我的家，我的天堂……第二堂課是由吳云霞老師和二（2）班的孩子帶來的草原民歌——《敕勒歌》，整堂課學生激情高漲，學習興趣濃厚。不管是從基礎年級的字詞教學，還是深入淺出地對詩詞韻味的把握，吳老師創(chuàng)設不同情境，通過多種方式朗讀，讓學生在讀中感悟草原的遼闊與壯美，也體驗了不一樣的民族風情。 　　第二天上午，古詩詞授課在繼續(xù)進行中，第一節(jié)由沿湖小學章子燕老師帶來的授課——《望天門山》，章老師激情飽滿，課堂環(huán)節(jié)流暢自如，通過形象直觀的圖片和細致的講解，帶領學生讀出了天門山的高大和碧水長江的氣勢磅礴，并巧妙設置了知識闖關游戲，激趣的同時也幫助學生很好的鞏固了課堂所學，讓學生在樂中學，學在其中！ 第二節(jié)課是吳宇甜老師帶學生展示的一首童趣滿滿的古詩——《小兒垂釣》。吳老師通過角色扮演的方式進行新課導入，營造輕松的課堂氛圍，極大的調(diào)動了孩子們的學習積極性，并通過“古詩運動會”的形式，讓男女同學分開朗讀，比賽讀，齊讀等整體熟讀古詩，帶學生感受小兒垂釣的認真與專注！ 　　看，古竹二小的楊玉蓓老師化身為導游，帶領學生游覽祖國的著名景點導入，這也是本次大比武活動的最后一節(jié)古詩詞課——《登鸛雀樓》，楊老師清晰的口吻和溫柔的語調(diào)在教學中著重了詩中“字和詞”的認讀，讓學生書空筆畫，整體把握了古詩。講解了詩中“日、山、黃河、大海、高樓”等所描寫的景物，并告訴學生學習也要努力更上一層樓，才能看的更高更遠的道理。 本次古詩教學大賽的舞臺上，這八位參賽教師都以最完美的方式呈現(xiàn)了自己，詮釋了古詩教學的精彩，也給聽課的老師們帶來一場古詩詞視聽盛宴，唐詩風韻，千古絕唱，這更是一種美的熏陶！ 孔子有云：不學詩，無以言。古詩詞教學的意義不僅是讓學生領會意思，更是在反復的吟誦中對學生進行美育滲透。 精彩的比武過后，12月9日下午，由周書生校長帶領，何瑞仁副校長組織各評委給以上參賽老師進行打分和活動總結。 　　一人一詩一特色，一課幾得多收獲。首先由參賽的各位老師對自己本堂課的設計理念和教學環(huán)節(jié)作了簡短的介紹，這樣一次近距離的討論交流，一次課后反思，相信也讓各位老師收獲滿滿。 接著是評委代表朱國武老師，蔡瑤老師對本次教學活動進行一個總結點評，何瑞仁校長針對對古詩詞教學理念做了介紹，每一堂用心準備的公開課，都是我們老師日益豐厚的教學經(jīng)驗累積和教學素養(yǎng)的體現(xiàn)，古詩詞凝練雋永，魅力無窮，教學中要去品味詩詞意境，品讀詩人情感，以多種形式的教才能真正帶給學生知識和美的享受。 　 　　接著由吳云霞老師和曹慧敏老師對上次參加全縣優(yōu)質課觀摩學習向大家作了一次心得體會發(fā)言，古詩詞知識浩瀚無窮，無論是語文還是數(shù)學，一堂好課必定是經(jīng)過反復打磨，不斷研討，才能總結提高。通過二次學習，我們對自己今后的教學目標和方向又有了一次新的認識。 　　活動最后由古竹中小周書生校長宣布本次古詩詞教學大比武的排名，以及向各參賽老師頒發(fā)榮譽證書和獎品，每堂課都以自己的方式完美呈現(xiàn)出詩中風韻，這場教學大比武，各老師都展現(xiàn)出了自己的風采，相信這也是一次專業(yè)的提升，你們都很優(yōu)秀！ 　　古詩詞比賽，為學生提供了一個展示自我的舞臺，培養(yǎng)了學生們熱愛中國古典傳統(tǒng)文化的興趣，弘揚民族精神，并從中體會到做人、做事的道理。同學們在中國燦爛文化的熏陶下，分享詩詞之美，感受古人的智慧，從中汲取營養(yǎng)，涵養(yǎng)心靈。 ——月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。——葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。——空山新雨后，天氣晚來秋。——不識廬山真面目，只緣身在此山中。——天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊！——天門中斷楚江開，碧水東流至此回。——路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。——欲窮千里目，更上一層樓。 讓我們乘著古詩詞的船兒，揚帆起航，去擁抱古詩詞里的千里江山，無限風光。 讓我們吟誦經(jīng)典，一起做和雅少年，書寫七彩的童年吧！