<p> 備課是上好課的前提，是提高教學(xué)效率，保證教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。為了充分發(fā)揮教師的集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，提高教研和備課效率，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，12月10日，新店鄉(xiāng)第四學(xué)區(qū)全體一二年級語文老師在羅堂小學(xué)開展集體備課。</p> <p>本次活動(dòng)，中心校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各校校長及教導(dǎo)處親自安排部署。學(xué)區(qū)景主任強(qiáng)調(diào)了集體備課的重要性，并下發(fā)了集體備課的有關(guān)學(xué)習(xí)材料。</p> <p>焦校長向我學(xué)區(qū)一二年級全體語文教師提出本次集體備課應(yīng)立足個(gè)人備課的基礎(chǔ)上，在充分研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的前提下，集體商討教學(xué)方法，共同研究教學(xué)中應(yīng)注意的問題，同時(shí)要兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)和實(shí)際情況，確定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。</p> <p>四小二年級語文教師徐老師主備課文《狐假虎威》。</p> <p>四小二年級語文教師徐老師主備課文《紙船和風(fēng)箏》。</p> <p>四小二年級語文教師馬老師主備《狐貍分奶酪》。</p> <p>雙小二年級語文教師趙老師主備《風(fēng)娃娃》。</p> <p>羅小二年級語文教師尹瑩瑩老師主備《雪孩子》。</p> <p>老師們交流教學(xué)中遇到的問題，針對教材中所面臨的問題以及近期教學(xué)實(shí)踐中的疑難問題進(jìn)行深入的研究討論，教研氛圍十分濃厚。</p> <p>本次集體備課老師們熱情高漲，討論氛圍濃厚，是一次扎實(shí)有效的集體研討活動(dòng)。集體備課有利于增強(qiáng)教師間的合作意識，凝聚教師的合力，營造良好的教學(xué)研究氛圍。</p>