<p><b> “水本無波，相蕩乃生漣漪；石本無火，相擊乃發(fā)靈光?！?為提高教師教育教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念，打造自主高效課堂。在電機(jī)中學(xué)教研室的安排下，12月9日在一樓階梯教室進(jìn)行電機(jī)中學(xué)教育教學(xué)培訓(xùn)交流分享會。</b></p> 教育教學(xué)理論培訓(xùn) <p><b>本次培訓(xùn)會由教學(xué)副校長孫桂梅主持</b></p> <p><b> 教學(xué)副校長孫桂梅對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行了細(xì)致入微的講解，結(jié)合電機(jī)中學(xué)《自主高效課堂教學(xué)理論》培訓(xùn)內(nèi)容，從備課、上課、打造自主高效課堂三方面給老師做了培訓(xùn)，尤其是備課方面，她強(qiáng)調(diào)：要課前做充分，備學(xué)生、備教材、做到知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。隨后，針對11月16日在教科局學(xué)習(xí)的《適應(yīng)課改新常態(tài)，構(gòu)建魅力新課堂》給全體教師進(jìn)行了二次培訓(xùn)。</b></p> 優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)交流 <p><b> 優(yōu)秀教師代表高劍虹老師做了經(jīng)驗(yàn)分享：她從兩個方面分享了自己的經(jīng)驗(yàn)，第一，打造語文高效課堂，抓住課堂上的45分鐘，課下盡量不布置作業(yè)，向45分鐘課堂要質(zhì)量；第二，“親其師，信其道”，只有做一名學(xué)生喜歡的教師，學(xué)生才愿意學(xué)好這門課。</b></p> <p><b> 優(yōu)秀教師代表張淑梅老師做了經(jīng)驗(yàn)分享：作為一名教師，一定要靜下心認(rèn)真的備課、上課，作為一名思政課教師，更應(yīng)該時時刻刻關(guān)注時政，源于對思政課的熱愛，平時在家吃飯、洗碗、做家務(wù)時她都在看新聞，時刻關(guān)注時政。正因?yàn)樗龑λ颊n的熱愛，才使得她的教學(xué)成績在永濟(jì)市遙遙領(lǐng)先。</b></p> <p><b> 優(yōu)秀教師代表張紅梅老師做了經(jīng)驗(yàn)分享：她認(rèn)為應(yīng)該把課堂交給學(xué)生，讓學(xué)生成為課堂真正的主人。學(xué)生小組交流、探討、講解是她平時課堂教學(xué)的主要模式，學(xué)生自己講解不僅加深了學(xué)生對知識點(diǎn)的掌握，也讓學(xué)生在輕松、愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)到更多的知識。</b></p> <p><b> 優(yōu)秀教師代表王明霞老師做了經(jīng)驗(yàn)分享：她從授課環(huán)節(jié)中教學(xué)目標(biāo)的分層制定、預(yù)習(xí)的重要性、詞匯的有效落實(shí)、閱讀的有效訓(xùn)練、學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)五個方面進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。</b></p><p><br></p> 班級管理培訓(xùn) <p><b> 赴北師大學(xué)習(xí)的班主任葉經(jīng)娟老師從《班主任壓力與情緒疏導(dǎo)》、《學(xué)生問題行為的科學(xué)認(rèn)識與有效管理》、《基于腦的學(xué)習(xí)與教學(xué)》、《班會的設(shè)計與實(shí)施》這幾個板塊給全體教師進(jìn)行了培訓(xùn)。</b></p> <p><b> 這是一場秋冬的跨越，也是一次青春的相逢，是一次思想的碰撞，更是一場最美的遇見。學(xué)習(xí)、提升，遇見更好的自己。電機(jī)中學(xué)的同仁們，讓我們一起交心，一起探尋，一起提升，一起超越，不負(fù)韶華，不懼未來。</b></p> <p class="ql-block"><b>主辦：電機(jī)中學(xué)</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>顧問: 劉蘭玲</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>主編: 高 妮、高世聰</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>審核: 孫桂梅</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>攝影: 張江千</b></p>