<h3> 12月10日上午， 浙師大附小舉行了科學(xué)實(shí)驗(yàn)過關(guān)檢測 ，為了提高附小孩子們的動手操作能力，全面提升科學(xué)素養(yǎng)，科學(xué)組精心準(zhǔn)備，籌備了本次過關(guān)檢測！</h3><h3> 小學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作檢測是對科學(xué)學(xué)科教學(xué)的一個檢驗(yàn)，一個促進(jìn)，同時也培養(yǎng)了小學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。通過過關(guān)檢測，也可以全面推進(jìn)了附小課堂的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，輔助于課堂，應(yīng)用于課堂。
<br></h3> <h3> 本次檢測分實(shí)驗(yàn)操作和筆試兩個部分，參賽學(xué)學(xué)生先完成實(shí)驗(yàn)操作，再完成筆試內(nèi)容，筆試內(nèi)容就是考核相關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的內(nèi)容。<br></h3><h3> 瞧！實(shí)驗(yàn)操作開始了，孩子們一個個大顯身手。大家準(zhǔn)備充分，實(shí)驗(yàn)原理正確，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范，現(xiàn)象明顯，每個操作的細(xì)節(jié)都沒有忽視哦！?</h3> <h3> 實(shí)驗(yàn)室里的“小科學(xué)家們”又緊張又忙碌，有的額頭都沁出了汗珠。真是一次不小的鍛煉和考驗(yàn)啊！<br></h3> <h3> 聽，基本上聽不到溫度計(jì)碰到燒杯壁和底的聲音～～～</h3><h3> 看，孩子們操作的多么認(rèn)真啊，每一個實(shí)驗(yàn)操作，每一個現(xiàn)象記錄，每一次認(rèn)真答題，都體現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、實(shí)事求是的態(tài)度、科學(xué)用語專業(yè)，精準(zhǔn)！</h3> <h3> 評委們細(xì)致觀察學(xué)生們的操作，認(rèn)真聆聽學(xué)生們的匯報，仔細(xì)做好檢測的記錄。</h3> <h3> 通過本次過關(guān)檢測，考察了學(xué)生的實(shí)驗(yàn)規(guī)范操作能力、實(shí)驗(yàn)理答能力，培養(yǎng)了學(xué)生們的創(chuàng)新能力和細(xì)致精神，推動了學(xué)生的全面發(fā)展，同時也堅(jiān)定了我們師大附小深度落實(shí)核心科學(xué)素養(yǎng)的信心和決心。</h3><h3><br></h3><h3> 小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)課教學(xué)是一種積累，適時地放慢“探究的腳步”，讓孩子們在老師專業(yè)的引導(dǎo)下，在規(guī)范的操作中培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)，思辯的科學(xué)態(tài)度，讓我們課堂的“科學(xué)味”更濃、更精彩！</h3><p style="text-align: center;"><br></h3><p style="text-align: center;"></h3> <h5 style="text-align: center;">圖文：科學(xué)組<br>審核：毛嘉華</h5><p style="text-align: center;"></h3>