<p>小學(xué)數(shù)學(xué)新教師課堂風(fēng)采展示 暨柳埠鎮(zhèn)本教研</p> <p> 金秋送爽，在這個(gè)碩果累累的秋天，我們南山區(qū)柳埠鎮(zhèn)所有一二年級(jí)的數(shù)學(xué)老師齊聚在柳埠中心小學(xué)，開(kāi)展教研活動(dòng)，教育問(wèn)題在我們的日常生活中隨處可見(jiàn)，比方說(shuō)：馬上就要進(jìn)行期中考試了，該怎樣復(fù)習(xí)提高我們的期中考試成績(jī)呢？有的老師是這樣安排的，任何考試形式都離不開(kāi)課本，課本是一個(gè)主線(xiàn)，所以我的復(fù)習(xí)應(yīng)該緊靠課本。還有的老師覺(jué)得課本只是一個(gè)基礎(chǔ)，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中基礎(chǔ)知識(shí)已經(jīng)基本掌握，如果想提高孩子的成績(jī)，需要教師抓住一些典型題目進(jìn)行有目的的訓(xùn)練才能夠提高成績(jī)。同樣一個(gè)問(wèn)題，卻出現(xiàn)了不同的主張，像這樣的問(wèn)題，教學(xué)當(dāng)中隨處可見(jiàn)，我們教研活動(dòng)的目的，就是通過(guò)我們的教研活動(dòng)，提高我們的教育教學(xué)水平。</p> <p> 會(huì)議第一項(xiàng)：由大會(huì)小學(xué)趙慧穎老師為我們呈現(xiàn)了一堂精彩的課例《認(rèn)識(shí)鐘表》。趙老師用生動(dòng)活潑的語(yǔ)言，靈活多樣的教學(xué)方法，循循善誘的引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)了一堂學(xué)生喜歡的數(shù)學(xué)課堂。</p> <p> 作為老師，我們應(yīng)該身正示范，為孩子做好模范帶頭作用，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)水平。會(huì)議第二項(xiàng)，我們舉行了鋼筆字書(shū)法大賽。</p> <p>鋼筆字比賽結(jié)束后，我們及時(shí)進(jìn)行了打分和評(píng)獎(jiǎng)。</p> <p>會(huì)議第三項(xiàng)：由趙慧穎老師談自己的構(gòu)想和實(shí)踐，并做了自評(píng)。每個(gè)學(xué)校的老師暢所欲言，毫不保留的把自己聽(tīng)課的認(rèn)識(shí)和看法，見(jiàn)解和收獲，開(kāi)誠(chéng)布公的進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。</p> <p>會(huì)議第四項(xiàng)：共同探討微課題：如何提高低年級(jí)學(xué)生的課堂注意力。一年級(jí)的孩子大多是六七歲的兒童，特別活潑、好動(dòng)，自控能力差，注意力不集中，或者說(shuō)集中注意力的時(shí)間很短，直接影響到我們的課堂教學(xué)效率，針對(duì)小學(xué)生上課時(shí)，經(jīng)常走神，不注意聽(tīng)講，做小動(dòng)作，和周?chē)耐瑢W(xué)隨意說(shuō)話(huà)，對(duì)老師和同學(xué)的發(fā)言置之不理等等，怎樣提高課堂中孩子的注意力，老師們暢所欲言，表達(dá)了自己想法。</p> <p>會(huì)議第四項(xiàng)：由教育辦陳學(xué)富書(shū)記對(duì)我們的活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言。</p> <p>陳書(shū)記對(duì)我們本次活動(dòng)給予了肯定和鼓勵(lì)，對(duì)我們以后努力的方向指明了道路，相信趁著今天教研的東風(fēng)，我們的課程改革一定會(huì)芝麻開(kāi)花，一天比一天好。</p>