<p> 為了貫徹落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，進(jìn)一步提升教師自制玩教具水平，充分發(fā)揮自制玩教具在幼兒園教育與游戲活動中的作用。12月10日上午，豫龍鎮(zhèn)第一幼兒園在業(yè)務(wù)園長喬晴的帶領(lǐng)下舉行了“自制玩教具”評比活動。</p><p> 此次評比活動在我園操場舉行，各班級教師分別展示了自己制作的玩教具，從設(shè)計思路、制作材料、功能特點、教育目標(biāo)等方面逐一介紹，同時請孩子們進(jìn)行現(xiàn)場操作。</p><p> 活動開始前，喬園長先向各位教師講解評比標(biāo)準(zhǔn)和要求。</p> <p style="text-align: center;">有趣的“打地鼠”和“找影子”玩教具。</p> <p style="text-align: center;">中一班李老師制作的“抓球”玩教具，鍛煉了幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和對數(shù)字的初步認(rèn)知。</p> <p style="text-align: center;">小二班制作的“瘋狂賽車”玩教具，深得幼兒喜愛。</p> <p style="text-align: center;">小一班制作的“魔盒”既美觀，又具有教育意義。</p> <p style="text-align: center;">小四班鄭老師和小五班趙老師制作的“魔法城堡”玩教具利用PVC管子、奶粉桶、啤酒瓶、牛奶瓶等廢舊物品，將益智、體能、音樂多種元素融合在一起，真正實現(xiàn)了廢物利用、一物多玩。</p> <p> 最后，喬園長依據(jù)自制玩教具的教育性、功能性等標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了點評和教研。</p> <p> 此次活動進(jìn)一步激發(fā)了教師對玩教具設(shè)計制作的創(chuàng)造性和積極性，同時也提高了幼兒教師制作玩教具的水平，為教師們搭建了相互學(xué)習(xí)、相互借鑒的平臺，不斷更新教育理念，推動幼兒園工作的不斷發(fā)展與提升。</p>