<p> 為貫徹落實中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》文件精神，沙河市教育局依托學(xué)科基地建設(shè)，以課堂為主陣地，開展“基于問題探究的主題式教研”活動，以期促進課堂轉(zhuǎn)型和教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。12月10日，沙河市教育局特邀邢臺市教育局教研室專家李志華老師對我市初中數(shù)學(xué)教學(xué)教研及學(xué)科基地建設(shè)進行督導(dǎo)，來自全市兄弟學(xué)校的60余名的數(shù)學(xué)教師參加了此次活動。</p><p><br></p><p><br></p> 聽課 <p> 本次活動由沙河市第三中學(xué)承辦，由沙河市第三中學(xué)青年教師代表曹彩蘋做題為《切線的性質(zhì)和判定》的新授課和骨干教師代表奚會芹做題為《切線的性質(zhì)和判定》的專題課！</p><p><br></p> <p> 數(shù)學(xué)專場精彩紛呈，兩位老師跳出教材，大膽進行教材重組、拓展、改編、創(chuàng)新，使之更切合學(xué)生實際，充分體現(xiàn)了兩位老師較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和知識水平，不僅能夠走進教材，吃透教材，還能跳出教材，超越教材！</p> 評課 <p> 曹老師的課教學(xué)設(shè)計合理，用數(shù)學(xué)語言表達問題清晰嚴謹，文字語言和數(shù)學(xué)語言的無縫對接體現(xiàn)了教師較高的數(shù)學(xué)素養(yǎng)；希沃白板的使用豐富了課堂活動，問題設(shè)置合理符合學(xué)生認知水平，發(fā)展了學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。</p> <p> 奚老師的課是在曹老師課程的基礎(chǔ)上進行了拓展和延伸，是一節(jié)專題課，為初三今后的專題課的學(xué)習(xí)起到了示范引領(lǐng)作用。這節(jié)課構(gòu)思巧妙，以更高、更寬的眼光來設(shè)計教學(xué)，層層遞進，一步步引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，進而提出問題，教會如學(xué)生如何分析問題，解決問題。在習(xí)題的選擇上題題經(jīng)典，既緊扣本課的主題，又創(chuàng)造性的把切線與之前的知識：三角函數(shù)、相似、直角三角形、等腰三角形、圓的性質(zhì)，有機的結(jié)合在一起，并且利用微信捕捉學(xué)生各種做題方法，鼓勵學(xué)生一題多解，體驗解決問題方法的多樣性，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新意識和發(fā)散思維！</p> <p> 本節(jié)課能面向全體學(xué)生，激發(fā)學(xué)生深層思考，鼓勵學(xué)生獨立思考、合作交流、反思質(zhì)疑、師生互動、生生互動，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位！</p> 基地學(xué)校建設(shè)匯報 <p> 沙河市第三中學(xué)作為數(shù)學(xué)基地學(xué)校，起到了示范引領(lǐng)作用，副校長奚會芹從充實學(xué)校資源庫，自主命題，中考命題研究，提升教師信息技術(shù)能力，鼓勵老師參與送課五方面進行了匯報！奚校長指出， 邢臺市數(shù)學(xué)學(xué)科基地學(xué)校的申請為我們帶來了新的希望與挑戰(zhàn)，希望能借助這個平臺，突破自己，使沙河數(shù)學(xué)走出去。</p> 專家引領(lǐng) <p> 邢臺市教研室數(shù)學(xué)專家李志華老師做了總結(jié)發(fā)言。李老師首先肯定了三中數(shù)學(xué)教科研取得的成果，帶動和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教師，并且希望學(xué)科基地建設(shè)越搞越好，使沙河的數(shù)學(xué)教學(xué)能走出邢臺，走向河北。</p><p> 之后李老師對兩位老師的課予以高度的評價，并給出了許多指導(dǎo)性的建議。</p><p> 最后李老師現(xiàn)場幫大家解讀課標中的“了解”、“理解”、“掌握”、“探究”等詞的含義，并就“專題課的特點”、“如何上好專題課”予以詳細的指導(dǎo)。李老師勉勵大家要注重差異化教學(xué)，上好數(shù)學(xué)課，使不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)課上得到不同的發(fā)展！</p> <p> 這次數(shù)學(xué)學(xué)科基地建設(shè)的督查活動，使我們深刻的體會到了學(xué)習(xí)的重要性和緊迫感，在此感謝邢臺市和沙河市教育局給了我們這次學(xué)習(xí)的機會！在以后的教學(xué)中，我們要本著吃透材、吃透學(xué)生、提升自身素質(zhì)去努力，不斷學(xué)習(xí)，博采眾長，充分利用一切學(xué)習(xí)機會學(xué)習(xí)百家而頓悟，沉淀教學(xué)素養(yǎng)，開創(chuàng)一條課堂教學(xué)教研的新路子。</p>