<p> 時(shí)光荏苒，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼又到了學(xué)期末，為了激發(fā)學(xué)生的繪畫(huà)興趣，從專題欣賞角度讓學(xué)生了解美術(shù)的多樣性，提高學(xué)生審美能力、拓展審美眼界，真正實(shí)現(xiàn)美術(shù)新課標(biāo)下的多元化評(píng)價(jià)方式，我校開(kāi)展了美術(shù)社團(tuán)成果暨期末學(xué)生作品展。</p> <p> 本次展覽涵蓋社團(tuán)活動(dòng)的部分作品及平時(shí)課上學(xué)生的優(yōu)秀作品，共計(jì)百余幅。</p> <p> 映入眼簾的高年級(jí)學(xué)生繪制的黑白線描畫(huà)，豐富的黑、白、灰和肌理效果，形成不同的韻律感，在點(diǎn)、線、面的疏密排列中，能夠體會(huì)到他們對(duì)畫(huà)面整體關(guān)系的把控力！</p> <p> 一二年級(jí)的學(xué)生的作品是天真無(wú)邪的兒童原生態(tài)，在他們的作品中，你雖看不到絢爛華麗的運(yùn)筆技法，卻可以看到毫無(wú)拘束的和諧色彩。你雖看不到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的畫(huà)面構(gòu)圖，卻可以看到豐富細(xì)膩的情感！</p> <p> 幾根線分割一個(gè)空間，很多線交織成一個(gè)平面，色與線的糾纏、線與點(diǎn)的碰撞，抽象畫(huà)以它神秘的語(yǔ)言傳達(dá)著小作者的思想與情感，這是一種對(duì)藝術(shù)的探索，對(duì)傳統(tǒng)的反叛，對(duì)心靈的寫(xiě)照。</p> <p> 舒乙先生曾說(shuō):“小吃大義”那是因?yàn)樾〕灾刑N(yùn)含著歷史，深藏著文化，透著濃濃的故鄉(xiāng)情，還有生動(dòng)有趣的民間故事?？戳藢W(xué)生們制作的小吃介紹，你心動(dòng)了嗎？</p> <p> 衣食住行，衣為首位。旗袍文化內(nèi)涵不僅僅是傳統(tǒng)文化象征，還是中國(guó)女性解放的象征。社團(tuán)學(xué)生利用彩紙所制作的紙藝作品，體現(xiàn)了曙光學(xué)校的古韻今風(fēng)！</p><p class="ql-indent-1"> 利用超輕黏土制作的立體畫(huà)則完全是學(xué)生的突發(fā)奇想，在社團(tuán)成員的慢慢琢磨中，逐漸形成了一個(gè)系列，雖是利用鞋盒蓋作為支撐，卻并不簡(jiǎn)陋，反而體現(xiàn)了美術(shù)社團(tuán)的敢于創(chuàng)新與環(huán)保意識(shí)！</p> <p class="ql-indent-1">剪紙具有認(rèn)知、教化、表意、抒情、娛樂(lè)、交往等多重社會(huì)價(jià)值，是我校的主打品牌，斬獲許多大獎(jiǎng)，在校領(lǐng)導(dǎo)和王興娟老師的帶領(lǐng)下，剪紙社團(tuán)愈發(fā)壯大，富有生命力！</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">學(xué)生在觀看畫(huà)展時(shí)，紛紛發(fā)出贊嘆。有個(gè)一年級(jí)的女生問(wèn)我:“老師，等我長(zhǎng)大了就能畫(huà)出這么好看的畫(huà)了嗎？”我對(duì)她說(shuō):“你只要認(rèn)真的學(xué)習(xí)美術(shù)，能畫(huà)出比這更有創(chuàng)意畫(huà)哦！”我想這一次畫(huà)展，應(yīng)該會(huì)在孩子們的心中種下一顆顆小小的種子，在未來(lái)的日子里，開(kāi)出最美的藝術(shù)之花！</p> <p class="ql-indent-1">本次的社團(tuán)成果暨期末學(xué)生作品展圓滿落幕，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)與各個(gè)部門(mén)的幫助配合，我相信，曙光學(xué)校的美術(shù)社團(tuán)與教學(xué)一定會(huì)更百尺竿頭更進(jìn)一步！</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p>活動(dòng)策劃: 郭洪彪校長(zhǎng)</p><p>編輯: 李爽</p><p>文案審核: 郭洪彪校長(zhǎng) 姜雯</p><p>攝影: 姜雯 李爽</p>