<p> 教學常規(guī)是學校管理之根本，教學檢查是進行教學質(zhì)量監(jiān)控的有效手段， 為了落實<span style="color: rgb(1, 1, 1);">內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳印發(fā)《關于加強義務教育學校作業(yè)管理的通知》</span>，進一步規(guī)范義務教育學校作業(yè)管理的文件精神。切實有效的進行教學常規(guī)管理，規(guī)范教學行為，營造和諧、有序、奮進的教學環(huán)境。12月7日、8日兩天集寧區(qū)泉山路小學領導班子和教導處對教師教案、作業(yè)進行了檢查評估。</p> <p> 通過檢查，老師們教案中的教學內(nèi)容能按照教學計劃如期進行，書寫規(guī)范，記錄詳細，并且是用心備課，認真上課。教師們的教案能落實目標、滲透理念，教學環(huán)節(jié)齊全、清晰合理，富有針對性和實用性。教案反映出上課思路清晰，重難點選擇恰當，講練結(jié)合，體現(xiàn)了科學有效的教法和學法。課后反思具有實效性，學習形式多樣性。</p><p><br></p> <br> 作業(yè)是課堂教學的延伸，是學生加深理解、鞏固知識、提高獨立思考能力的重要措施，是培養(yǎng)學生良好的書寫和學習習慣的重要途徑。作業(yè)批改是教師檢查學生的學習效果，診斷學生在學習過程中存在的問題，獲取教學反饋信息，改進教學的重要手段。<br> 教師能夠認真對待作業(yè)的布置及批改這一環(huán)節(jié)。作業(yè)布置次數(shù)，批改數(shù)量基本符合要求；批改及時、認真，對于作業(yè)完成出色或有進步的學生能夠給出激勵性的評語，調(diào)動了學生的積極性；對錯誤之處能做出適當?shù)呐?，寫出批改日期和等級；作業(yè)布置題量適中。<br> 通過這次作業(yè)教案檢查，學校較全面地了解了每位教師的教學態(tài)度和業(yè)務能力，對今后有效地指導老師們認真撰寫教案積累了經(jīng)驗，從而提高課堂教學質(zhì)量，有利于教師精心布置、認真批改作業(yè)，促使學生養(yǎng)成認真、高效完成作業(yè)的良好習慣。本次作業(yè)教案的檢查，讓我們看到了集寧區(qū)泉山路小學全體教師在為全面提高學生素質(zhì)，提高教育教學質(zhì)量的道路上不斷探索、不斷創(chuàng)新的堅實腳步。相信在以后的工作中，我們的教師一定能夠取長補短，相互學習，共同提高。