陶熹兒 <p> 為全面貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育、全面推進(jìn)課改進(jìn)程，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展和綜合素質(zhì)的不斷提高，12月7日—10日，華澳小學(xué)面向三至六年級的學(xué)生進(jìn)行了為期三天的音樂、體育、美術(shù)、科學(xué)、道法學(xué)科綜合技能測評！在教導(dǎo)處的統(tǒng)籌組織下，音體美常技能測評工作嚴(yán)密而規(guī)范！</p> <p> 音樂檢測包括：歌曲演唱、豎笛吹奏、樂理知識的筆試。通過學(xué)習(xí)和演奏音樂提高了孩子的氣質(zhì)與生活品位，使孩子能更好的控制和規(guī)范自己的行為。</p> <p> 體育檢測內(nèi)容包括：一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、50米快速跑、坐位體前屈、籃球雙手胸前傳接球、足球腳內(nèi)側(cè)傳接球、隊(duì)列隊(duì)形等。</p> <p> 美術(shù)檢測內(nèi)容以本學(xué)期的美術(shù)書的內(nèi)容為主，并以主題畫進(jìn)行繪畫測試，整個檢測過程有序、高效。</p> <p> 科學(xué)監(jiān)測了學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范性與嚴(yán)謹(jǐn)性。同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)操作，驗(yàn)證自己的觀點(diǎn)，得到證實(shí)，那種喜悅油然而生。</p> <p> 道法的抽測,學(xué)生對答如流，充分體現(xiàn)了孩子們優(yōu)秀的語言組織能力，沒想到小小的腦袋里還有著豐富的知識儲備呢！</p> <p> 當(dāng)然，在抽測過程中我們也發(fā)現(xiàn)了問題，為了提高同學(xué)們的整體素養(yǎng)，各教研組在抽測后也積極組織教研，提出了一些合理化的建議。</p> <p> 此次檢測，進(jìn)一步了解了學(xué)校音體美常教師的課堂教學(xué)、教學(xué)效果及學(xué)生音、體、美素質(zhì)發(fā)展的情況，在注重學(xué)生全面發(fā)展的同時，又關(guān)注個體差異;同時也能促進(jìn)音體美課程實(shí)施的規(guī)范性，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量！</p>