<p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">海潮澎湃</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">冬日可愛</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">捕一米陽光</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">覓一處海岸</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">有溫度的“教育”人</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">行一場溫暖的“遇”見</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一路采擷</span></p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">一路成長</span></p> <p>杲杲冬日光，明暖真可愛，時值初冬，陽光尚暖?！皣嘤媱潱?020）”——河北省鄉(xiāng)村中小學(xué)骨干教師提升培訓(xùn)班的學(xué)員們心里更覺暖意濃濃。</p> <p>“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”</p><p>每一場專家講座中，我們都在突破自我的認(rèn)知邊界，在已知與未知之間建立充分的連結(jié)。</p> <p>靠近光，追隨光，成為光，散發(fā)光</p> <p>課下，學(xué)員們?nèi)砸猹q未盡，紛紛向教授請教，老師也親切地為我們答疑。</p> <p>才須學(xué)也，學(xué)須靜也。靜靜地聆聽，認(rèn)真地思考，滿滿的筆記毫不含糊。認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子最美！</p> <p>“讀萬卷書，行萬里路?！弊鳛榻處?，我們既要有實(shí)踐經(jīng)驗，又要有理論知識的支撐！這次的學(xué)習(xí)，我們收獲了理論知識，也獲得了難得的鍛煉機(jī)會，讓我們更自信的展現(xiàn)自己。</p><p> </p> <p>“水嘗無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而生靈光。”</p> <p>“學(xué)，然后知不足；教，然后知困；知不足，然后能自反也；知困，然后能自覺也?！?lt;/p><p>在一段時間的學(xué)習(xí)后，學(xué)員們展示了自己的學(xué)習(xí)成果。</p> <p>一桌一椅一腔熱情，一筆一畫一種態(tài)度，</p><p>一顰一笑一室知己，一舉手一投足一曲別樣風(fēng)采。</p><p><br></p> <p>學(xué)習(xí)熱情高漲，防疫工作也不能放松。瞧，我們的班委們多么負(fù)責(zé)！</p> <p>靠近清泉，心靈才得以滋潤，走近名師，才能夠真正感覺到榜樣的力量。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，我們不僅收獲了教學(xué)的智慧，更領(lǐng)略了教育之路上自己尚未抵達(dá)的美麗風(fēng)景，堅定了自己的理想信念。</p><p>我們將把在課堂上學(xué)到的東西運(yùn)用到我們的教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)以致用，乘著“國培”的浪潮，期待我們在教學(xué)、教研中更上一層樓！</p> <p>圖文/“圓夢”三組</p>