<p>有一種研修沒有參與，</p><p>你不知道精彩紛呈；</p><p><br></p><p>有一種學(xué)習，沒有體驗，</p><p>你不知道學(xué)海無涯；</p><p><br></p><p>有一種對話，沒有深入，</p><p>你不知道豁然開朗；</p> <p><span style="color: rgb(25, 25, 25);"> 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。12月10號早上8：00，“國培計劃（2020）——靈寶市送教下鄉(xiāng)項目培訓(xùn)”小學(xué)數(shù)學(xué)組全體學(xué)員在教師進修學(xué)校老師的帶領(lǐng)下，帶著同一份期待，帶著同一份渴望，前往焦村鎮(zhèn)中心小學(xué)學(xué)習觀摩。 </span></p> <p style="text-align: center;">??<span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">課堂觀摩 共研實效</span>??</p><p> 陶海霞老師帶來的示范課《認識百分數(shù)》。</p><p> 陶老師整堂課構(gòu)思完整巧妙，富有激情和感染力的語言，一開始就牢牢抓住了同學(xué)們的心；全課激勵教育方式，極大激發(fā)了孩子們聽課積極性。</p> <p> 雷繼紅老師為我們帶來了《搭配》一課，她結(jié)合二年級學(xué)生特點，以《熊出沒》動畫片入手，用熊大、熊二在“數(shù)學(xué)廣角樂園”里破解“搭配城堡”大門和寶箱密碼的故事為線索，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、認真總結(jié)、大膽展示，同時還對學(xué)生進行及時鼓勵，激發(fā)了學(xué)生們濃厚的學(xué)習興趣。</p> <p> </p> <p style="text-align: center;">??<span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">評課交流 互助成長</span>??</p><p> 評課活動在教研室李夏蔚老師的帶領(lǐng)下組織開展，首先由小組學(xué)員代表發(fā)言，大家就兩位老師的教學(xué)設(shè)計、素材挖掘、教學(xué)評價等方面進行感悟分享。之后，李老師從知識的建構(gòu)與遷移、充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位等方面做了精彩點評，并提出相關(guān)建議，為本市的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)提供了方向。</p> <p> 本次示范教學(xué)活動為我們推開了一扇扇知識與經(jīng)驗的窗，讓我們目不暇接，共同領(lǐng)略著教育精彩的世界，感悟教育的真諦！</p> <p style="text-align: center;">??<span style="color: rgb(255, 138, 0); font-size: 20px;">聆聽講座 啟迪智慧</span>??</p><p> 實驗小學(xué)的贠小麗老師為我們做了《如何有效的備課》專題講座，她從備課誤區(qū)引入，向我們闡述了三個方面的有效備課：1、正視問題，轉(zhuǎn)變觀念，重在落實。2、讀懂教材，讀懂學(xué)生，勤于反思。3、整體備課，引入流程，突破難點。</p> <p> 市二小的郭潔魚老師為我們做了《如何有效聽評課》專題講座，從如何有效的聽評課著眼，指導(dǎo)教師如何多維度，多角度地聽評課，從而促進教師的專業(yè)化發(fā)展。</p> <p> “路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。短暫而充實的一天接近尾聲，我們體會深刻，收益良多。本次互觀互學(xué)、交流研討，給教師，特別是給鄉(xiāng)村教師在教學(xué)領(lǐng)域提供了良好的學(xué)習范例。我們要緊緊抓住這本次培訓(xùn)的機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，從而真正實現(xiàn)共同成長，共同進步！</p>