傾心教育，砥礪前行——運(yùn)城市聞喜縣小學(xué)班主任北師大研修之旅

梁苗苗

如果世界上真存在奇跡，那只是努力的另一個名字。 —— 尼采 　　北京的初冬，雖然十分寒冷，但它有著無可比擬的溫馨與希望！作為中國當(dāng)代教育制高點(diǎn)的北師大，更是孕育教育希望的搖籃與圣地。懷揣著憧憬和期待，我們運(yùn)城市聞喜縣6名小學(xué)班主任帶著重?fù)?dān)和責(zé)任，一路北上，于2020年12月5日到達(dá)北京師范大學(xué)，開啟了一周的研修之旅。 　　　當(dāng)晚7:30分，在班主任楊靜老師的主持下，舉行了破冰活動。我們被分為十個小組，小組成員互相介紹并說出每個人對此次培訓(xùn)的期待，由組長向大家介紹。破冰活動使我們迅速打破隔膜，也拉近了彼此之間的關(guān)系。在破冰活動中大家暢所欲言，各抒己見，對本次的研修充滿了無限期待。 培訓(xùn)手冊附有課程安排與專家介紹，詳盡的資料使我們了解到參與本次培訓(xùn)的專家，也讓我們更加意識到活動的重要性。 　　12月6日早9點(diǎn)由張曉娜主持了開班儀式，北京師范大學(xué)心理學(xué)部黨委書記喬志宏和運(yùn)城市教育局副局長呂福生分別致辭，強(qiáng)調(diào)了此次研修培訓(xùn)的意義及注意事項(xiàng)。 　　由劉春榮副部長為大家?guī)韮?nèi)容豐富的培訓(xùn)第一課。劉老師是北師大心理學(xué)部副部長，她從《兒童情感學(xué)習(xí)與班主任自我成長》出發(fā)，為我們指明了往后工作的方向，提出了“一封郵件、兩項(xiàng)專長、三處‘抓手’、四點(diǎn)總結(jié)”的工作理念。 　　劉翔平教授平實(shí)中帶有幽默的語言讓我們樂在其中。 　　藺秀云教授用具體事例為大家?guī)砩鷦拥囊徽n。 　　張紅老師重點(diǎn)在班級管理方面與大家進(jìn)行分享交流。 　　林丹華教授讓我們了解到了成長性思維的重要性。 　　黃利老師讓我們學(xué)會如何處理好情緒并學(xué)會建立共情同理心的核心是建立聯(lián)結(jié)，變成戰(zhàn)友，感同身受。 　　劉瑾老師用自己的實(shí)例教授大家如何家校共育，建立健全的家校統(tǒng)一組織。 　　崔艷麗老師就情緒管理問題為與大家分享，讓我們了解師生溝通中情緒管理的重要性。 　　課堂上我們積極配合老師組織的活動，每個人都積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)，沉浸于學(xué)習(xí)，樂此不彼。 　　課上積極發(fā)言，課下分享自己的實(shí)例并交流自己的觀點(diǎn)，研討交流細(xì)咀嚼，內(nèi)化吸收碩果豐。 　　通過此次研修活動，我們進(jìn)一步堅(jiān)定了理想信念，增強(qiáng)了使命感與責(zé)任感，提高了師德修養(yǎng)，提升了專業(yè)能力。培訓(xùn)結(jié)束后，我們會把學(xué)習(xí)的收獲帶回去，傳達(dá)給同仁們，讓更多的老師受益。在今后的個人工作中將努力轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果、提升工作熱情、優(yōu)化工作方法，為運(yùn)城市教育事業(yè)的發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。