<p>12月9日我有幸參與了在外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行的臨沂市小學(xué)英語(yǔ)“主題意義探究”課堂教學(xué)研討會(huì)。</p><p>在會(huì)議上，我有幸聆聽(tīng)了來(lái)自臨沂市各位骨干教師帶來(lái)的課堂盛宴。</p> <p>來(lái)自臨沂第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)的郭老師，為我們帶來(lái)了五年級(jí)的一節(jié)單元整合課，這節(jié)課給我留下了非常深刻的印象，特別是郭老師的團(tuán)隊(duì)根據(jù)單元話題把這一個(gè)單元整合成四節(jié)課，這是其中的第一節(jié)，這一節(jié)課圍繞話題將相關(guān)的單詞與句式結(jié)構(gòu)融入進(jìn)去，豐富了課堂，讓這節(jié)課的容量特別大。</p><p>如果我們每節(jié)課都這樣上，學(xué)生的輸入會(huì)達(dá)到一個(gè)很高的級(jí)別，慢慢的積累，學(xué)生的能力會(huì)得到質(zhì)得提升。</p><p>但我個(gè)人覺(jué)得這樣的課堂還需要大量的跟進(jìn)，練習(xí)與鞏固，學(xué)生才能夠真正掌握。</p> <p>接下來(lái)宋全芳老師將這節(jié)課的設(shè)計(jì)思路與理念和我們進(jìn)行了分享，通過(guò)宋老師的分享我更深刻地了解到他們提前做了大量的工作，特別是深入剖析教材話題，再針對(duì)話題將課時(shí)進(jìn)行分解，這都需要深入思考。</p> <p>宋老師的剖析猶如醍醐灌頂，給我震撼，原來(lái)單元整合是這么回事！</p> <p>劉靜老師這節(jié)課給我印象最深刻的是思維導(dǎo)圖的應(yīng)用及對(duì)文本的剖析，她通過(guò)對(duì)于Robin的name appearance and character的分析讓人一下感覺(jué)文本好簡(jiǎn)單呀，而且能很好地引領(lǐng)學(xué)生寫(xiě)出自我介紹。</p> <p>我印象最深刻的還是馬淼淼老師和龍寶乾老師的同課異構(gòu)的課。</p><p>以前總感覺(jué)同課異構(gòu)會(huì)有很多的相同之處，但是這兩節(jié)課完全不同，都很好，亮點(diǎn)頻出。</p><p><br></p> <p>首先，馬老師這節(jié)課應(yīng)用精美的PPT，將文本內(nèi)容深入剖析，通過(guò)馬老師生動(dòng)的語(yǔ)言，娓娓道來(lái)。首先精美的視頻引人入勝，通過(guò)school club 的對(duì)話導(dǎo)入文本，通過(guò)我skinning 與skanning 不同閱讀方式的運(yùn)用與知道，引領(lǐng)學(xué)生掌握閱讀方法。然后在學(xué)生們選好 club之后，重新組合變成真正的愛(ài)好統(tǒng)一的小組，真正去討論自己喜歡的事情，更能激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。最后將寫(xiě)notice的方法滲透到具體包括title club activities time place contact部分，然后由學(xué)生動(dòng)手進(jìn)行書(shū)寫(xiě)自己的notice。</p><p>整節(jié)課渾然一氣，思路非常清晰，相當(dāng)于把復(fù)雜的事情變簡(jiǎn)單了，讓學(xué)生很容易接受。</p> <p>而龍寶乾老師這節(jié)課則完全不一樣，龍老師非常善于抓取細(xì)節(jié)，而且將生活中如何選擇社團(tuán)和如何加入社團(tuán)考慮進(jìn)去，更好地幫助學(xué)生去選擇適合自己的社團(tuán)。更注重對(duì)學(xué)生實(shí)際生活的幫助。</p> <p>龍老師通過(guò)詢問(wèn)學(xué)生的愛(ài)好，引導(dǎo)將愛(ài)好作為我們選擇社團(tuán)的依據(jù)。然后通過(guò)平時(shí)可以在哪里看到notice，對(duì)于一份notice，打還想詢問(wèn)什么問(wèn)題展開(kāi)任務(wù)型教學(xué)。讓學(xué)生帶著問(wèn)題去文中發(fā)現(xiàn)信息，然后深入剖析文本。將文本框架進(jìn)行概括，這樣更有利于學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用。</p> <p>然后通過(guò)learn the clubs, choose the clubs, join the clubs三個(gè)環(huán)節(jié)引領(lǐng)學(xué)生一步步走到最后。水到渠成，順其自然。</p> <p>基于單元話題主題意義的教研活動(dòng)，給我們帶來(lái)了一場(chǎng)視覺(jué)盛宴，為我們的單元主題整合課提供了更多的參考方式，開(kāi)闊了我們的眼界，也為我們下一步的活動(dòng)照亮了前路。</p><p>教無(wú)止境，教無(wú)定法，只有深入研究才能為我們的學(xué)生帶來(lái)更多更美好的課，也才能讓我們平凡的工作充滿吸引力，讓各位老師充滿動(dòng)力。</p>