<h1><div style="text-align: center;"><font color="#191919">靜則思，思則變，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#191919">變則通，通則達”，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#191919">正如蒙臺梭利教室中，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#191919">孩子安靜專注和重復研究的狀態(tài)，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#191919">作為家長也應了解并尊重，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#191919">孩子生活及學習的環(huán)境，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#191919">在進入教室后變身為一個，</font></div><div style="text-align: center;"><font color="#191919">角落里安靜的觀察者。</font></div></h1> <h1> 蒙臺梭利認為，能夠有效地幫助孩子并滿足他們發(fā)展需求的唯一途徑是通過觀察兒童，如果我們可以恰當?shù)赜^察一個孩子，這個孩子就會告訴我們他的需求是什么。為了更好地讓家長觀察老師與孩子之間的溝通方式、孩子與孩子之間的溝通方式，老師是如何針對孩子的年齡特點和能力進行引導和示范，愛貝爾幼兒園（蒙臺梭利教學）開展了為期家長入班觀摩活動。家長們可以從最佳角度，直接正面地看到孩子是從何時專注于一項工作，當孩子專注于特定工作時所表現(xiàn)出的特質是什么，孩子在同伴的發(fā)展中扮演何種角色。</h1> <h1> 老師們在旁邊觀察著每一位孩子，耐心地指導著需要幫助的孩子并鼓勵他們自己去完成，孩子們之間交流也都是輕言細語，怕影響別人工作。做完每一項工作都會把教具放回原處，再去尋找另一個自己感興趣的工作。遇到不會的，孩子們都能主動去找老師，在整個過程中沒有孩子表現(xiàn)出焦躁，不耐煩，哭鬧，互相爭搶。蒙臺梭利教學理念充分體現(xiàn)孩子的自主性，在自己動手操作中得到答案，自己去思考，自己去完成，最終達到獨立、專注、協(xié)調、秩序感的目的。</h1> <h1> 這次觀摩讓家長們感觸特別深，看著孩子們有秩序、專注、優(yōu)雅地工作，家長們感受到蒙臺梭利工作的神奇與魅力。通過此次活動，家長更直觀地了解到蒙臺梭利教育的獨特之處以及看到孩子在幼兒園的學習成果，了解到如何通過科學的方法去觀察孩子與孩子成長的世界。我們通過家長的觀摩反饋信息，對有待改進的地方進行優(yōu)化調整，為家園共育，提供更好的幼兒學習成長環(huán)境。</h1>